分析社会认知过程（社会认知的基本过程包括几个方面）-义乌市趣迅电子商务商行

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应该是从石器时段，人类参与劳动阶段开始的。

人类社会可以划分为以下三种时期进程：第一种：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本社会、社会主义社会、共产主义社会。第二种：石器时代、青铜时代、农业时代、工业时代、信息时代。

马克思的人类历史三大社会形态是：封建社会、资本主义社会、社会主义社会。

人类历史上最早在亚洲、非洲和欧洲出现的国家，都是奴隶制国家。封建社会封建社会是分封制定义的一种社会制度。这种制度下，国王向各类封建领主授予采邑，而封建领主向国王效忠，从而形成一种金字塔式的国家治理结构。

1、人类认知有3种基本过程：问题解决：采用启发式、手段-目的分析和计划过程法。模式识别能力：人要建立事物的模式，就必须认识各元素之间的关系。如等同关系、连续关系等。根据元素之间的关系，就可构成模式。

2、待人接物一个人在与他人相处时的待人接物方式，也能够反映出他们的性格和人性。观察一个人对待他人的态度、善意与否、是否尊重他人的意见等，可以帮助我们认识他们的真实面貌。

3、人的认知过程包括思维、感觉、记忆。认识是人类思维活动的重要组成部分，人类通过感觉、思维、记忆等手段不断感知世界，对事物进行辨认、判断和理解形成认识。

班杜拉认为，新行为的习得过程是一个复杂的认知过程，包括注意、保持、运动复现和动机作用四个具体过程。③强化的种类。强化有直接强化、替代强化和自我强化之分。(2)观察学习在社会化过程中的体现。①攻击性。②亲社会行为。

班杜拉的社会认知理论认为是三元交互决定论、观察学习、自我效能感。社会认知理论是在20世纪70年代末美国心理学家班杜拉的教育理论，90年代得到迅猛发展，在传统的行为主义人格理论中加入了认知成分，形成了自己的社会认知理论。

班杜拉社会学理论的基本观点：观察学习概念、实验及其分类；观察学习的过程观；社会学习的研究。观察学习概念、实验及其分类：观察学习是指人通过观察他人（榜样）的行为及其结果而习得新行为的过程。

社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。

社会认知理论是在20世纪70年代末美国心理学家班杜拉的教育理论，90年代得到迅猛发展，在传统的行为主义人格理论中加入了认知成分，形成了自己的社会认知理论。

班杜拉反对环境决定论和个人决定论的观点，他认为，个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素而起作用的，它们彼此之间的影响都是相互的。强调在社会学习过程中行为、认知和环境三者的交互作用。

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