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几何证明过程的步骤如何?
①明确命题中的已知和求证；②根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证；③经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。
作证明题其实很简单啊，做题时按照你的思路写下来，有的特殊步骤老师说了要记住，写完后按照你写下的再看一次题，看看你能不能根据你的步骤读懂这个题。但最重要的是多做与多问。
第一步证明：三角形AED=三角形CBF（用边角边）第二部：因为三角形AED=三角形CBF，所以ED=FB。第三部：因为AE=CF，所以DF=EB。因为平行四边形ABCD。所以DF平行于EB。所以DF平行且相等EB，所以DFBE是平行四边形。
初中数学几何怎样写过程
1、等到中考的时候，老师就不让学生写标注了，但是全等三角形的证明必须写，比如aas，sss，hl等等。
2、先把思路理清楚，再按要证明的条件里的难易程度来写，证明的步骤多的要先写，步骤少的安排在后面写。用词要简明扼要。符号要规范，就可以了。
3、做几何题目，首先要看清题意，根据解题思路一步一步写出来，在写的同时，要把最重要的步骤写清楚。就是说，做题写过程时，你要能让别人看你写的过程时，也能够一目了然，清楚明了，知道你下一步是根据上一步来的。
数学几何证明怎么写?
1、证明的步骤多的要先写，步骤少的安排在后面写。用词要简明扼要。符号要规范，就可以了。
2、证明：在BC上截取CE=CA，连接DE。∵CD平分∠ACB，∴∠ECD=∠ACD。在△DEC和△DAC中，CE=CA，∠ECD=∠ACD，CD=CD。∴△DEC≌△DAC（SAS）。∴∠DEC=∠DAC，ED=AD。∵BC=AC+AD，CE=CA，BC=BE+CE。
3、在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显，数学这门学科知识点很少，关键是怎样运用，对于初中几何证明题，最好用的方法就是用逆向思维法。
4、容易证明1：梯形AHIB+DKJC面积=梯形AHJC+BDKI。（因为四个梯形上下底边分别相同，两两梯形高的和=a-b）同理证明2：梯形AHQB+DKRC=APJC+BDSI。所以四角四个三角形的面积S1+S2=S3+S4。
5、首先要有格式，先（证明：）再写过程。其中过程：因为有XX（条件），所以有XX（结论）来写，这是格式，因为和所以在数学中有特殊符号代替。 根据解答的过程，还需要用铅笔在图上作辅助线，一般为虚线。
到此，以上就是小编对于几何证明步骤的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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