本篇目录：
校园小明星评选活动实施方案
1、活动目标 通过开展我是小明星评选活动，进一步推进班级的评价制度改革，培养孩子们良好的行为习惯和道德品质，鼓励幼儿发展特长。
2、评选方案 篇1 为充分调动我区广大社会工作者的工作积极性，吸引更多优秀人才加入到社工队伍当中，促进社工队伍的发展壮大，推动xx区社会工作的发展，经南海区民政局批准，南海区社会工作协会将举办“xx区xx年优秀社工评选活动”。
3、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。
小学班级评比细则
1、小学班级评比细则一 评选目的 为促进学生养成良好的文明行为习惯，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，构建和谐校园，学校特制定本方案。
2、小学文明班级评比方案细则如下：指导思想 “百年大计，教育为本”。我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。
3、对于违规行为，将按照学校的纪律管理制度进行处理，包括口头警告、书面警告、停课等。小学班级管理量化评比表示例：这个表格可以用于每学期或每学年的评比，以评估班级的整体管理状况。
文明之星有哪些?怎么评?
1、学习之星、进步之星、服务之星、文体之星、惜时之星、艺术之星、书法之星、写作之星、环保之星、读书之星、全能之星。努力之星、象棋之星、围棋之星、打扫之星、全勤之星、绘画之星、守纪之星、拾金不昧之星、街舞之星。
2、（见《市二小学校园“文明之星”评比细则》）对有下列行为的学生不予参评：、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。、不按时打扫卫生者。、破坏花草树木者。、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
3、文明之星：（1）对人有礼貌、尊敬师长、团结同学、不讲脏话、不打架，对于坏人坏事敢于揭发。（2）长期使用文明礼貌用语，仪表端庄，举止文明，不做对他人有害的事。
4、礼仪之星申报理由：懂礼、守礼。礼貌对待同学和老师，会说文明话，会做文明事。礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。
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