本篇目录：
- 1、小学音乐活动教案方案实用创意篇
- 2、儿童童声合唱训练方法
- 3、如何在幼儿园开展合唱教学
- 4、怎样指导小班幼儿唱歌
- 5、儿童唱歌教学方法
小学音乐活动教案方案实用创意篇
1、小学音乐活动教案方案1 教学内容： 唱一唱《采山》 教学目标： 通过音乐学习丰富情感体验培养学生热爱劳动、热爱大自然的情感明白劳动光荣的道理。 创设情景使学生能用欢快活泼的情绪朝气而有弹性的声音演 唱歌 曲。
2、小学音乐活动教案方案1 教学目标 能学会唱《我怎样长大》，并从中体验到合唱的乐趣。 能认真聆听《幻想飞行》，感受乐曲情绪，并用形体动作或画画的形式将自己的想象展示出来。
3、小学音乐鉴赏活动篇1 歌曲《绿叶》 学生能用柔美、圆润的声音演 唱歌 曲《绿叶》 通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。 《绿叶》是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉转优美，爽朗而富有生气。
4、小学音乐教案范文篇一：少先队植树造林歌 教学目标：以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。体会连音线在歌曲中的作用。用律动的方式进行表演。
5、小学音乐活动课教案：我们的田野 教学目的： 学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美，感受大自然的美好，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。 启发学生了解音乐语言，提高创编能力。
儿童童声合唱训练方法
1、儿童童声合唱训练方法 加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。
2、轻声唱、柔声唱是高位训练的方法之一。童声合唱训练的第一个目标是获得干净、柔和的声音，而不是去追求音量或力度。轻声唱要求学生有良好的气息支持、稳定的喉头状态，而绝不是那种消极的“漏气”声音。
3、科学训练幼儿歌唱的方法为如下：唱歌前的准备 选取适合幼儿的歌曲：选择旋律简单、歌词容易理解的儿童歌曲，以吸引幼儿的注意力和兴趣。清晰发音：教育者应对每个单词的发音做到清晰准确，并让幼儿跟随模仿。
4、加强音准和节奏训练，打好合唱基础合唱是集体性的声音艺术，统一的节奏、准确的音高是唱好合唱的基础。
如何在幼儿园开展合唱教学
教师还可以运用游戏，突破难点，培养幼儿二声部合唱的能力。
创设音乐教育氛围 幼儿兴趣的产生与他们的环境有密切的关系，所以为幼儿创设良好的音乐氛围有利于音乐兴趣的培养。在幼儿早上来园时，为幼儿播放一些欢快，活泼的乐曲或歌曲。
营造良好的音乐氛围 幼儿园应该营造良好的音乐氛围，让孩子们在欣赏和学习音乐的过程中感受到音乐的美好。
怎样指导小班幼儿唱歌
教幼儿唱歌应该要注意什么1 导入的聆听诱导 音乐是听觉的艺术，幼儿园音乐教育任务的完成都必须有赖于儿童敏锐的听觉能力，幼儿唱歌能力的培养和训练，必须在幼儿聆听感受的基础上进行。于是，我将幼儿导入音乐之中，采用了聆听的方法。
幼儿园的小朋友怎样学唱歌1 用心选择幼儿感兴趣的歌曲，激发幼儿学唱的兴趣 一首歌曲是否适合幼儿唱，首先要看它能否激起幼儿学唱的兴趣和欲望。在幼教教材上，有好多幼儿歌曲。但并不一定都适合孩子们学唱。
教师的范唱决定着幼儿学唱的水平，应注意面对幼儿范唱；范唱要富有感情，精神饱满；用多种方式重复翻唱；适当欣赏录音翻唱。
乐曲的选择要符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以象声词为最好，易引起宝宝模仿唱歌的兴趣的歌曲让孩子学唱，如《小白兔》、《大公鸡》等，还可教孩子拍拍手、跺跺脚来训练孩子的节奏感。
幼儿园小班歌唱教案范文二 拍手点头 一，音乐选择 《如果感到幸福你就拍拍手》，节奏很好，而且配合拍手与点头，非常适合小班的孩子们进行音乐教学。
小班音乐教案 篇5 活动目标： 让幼儿尝试用|×××|×××|×××|×-|这样的节奏模仿动物的叫声。 引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌，鼓励幼儿参加集体活动，萌发对小动物的喜爱之情。
儿童唱歌教学方法
怎么教小朋友唱歌1 开始一些简单的伸展和锻炼姿势， 每一课。这不仅是重要的是要教孩子良好的姿势唱歌，但它实际上教他们如何正确地给他们简单，可实现任务成功参加语音课。孩子们非常动觉和喜欢做的身体活动。
怎么教小孩唱歌1 只有听得准，才能唱得准 因此要让孩子多听，在听的过程中让孩子感知、辨别音的高低长短。成人可采取游戏的形式，如：“谁的耳朵灵”。
乐曲的选择要符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以象声词为最好，易引起宝宝模仿唱歌的兴趣的歌曲让孩子学唱，如《小白兔》、《大公鸡》等，还可教孩子拍拍手、跺跺脚来训练孩子的节奏感。
怎样教小孩唱歌1 只有听得准，才能唱得准。因此要让孩子多听，在听的过程中让孩子感知、辨别音的高低长短。成人可采取游戏的形式，如：“谁的耳朵灵”。
老师要及时纠正，否则这些毛病就会慢慢形成习惯，老师可以通过语言来引导幼儿。
咬字吐字的教学 唱歌和说话同样要求吐字咬字清晰，在唱歌时必须要运用歌唱语言的方式来咬字吐字。
到此，以上就是小编对于少儿合唱教学方案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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