本篇目录：
大班美术扎染教学设计
1、小扎染美术教案篇1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。 萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情，增强其民族自豪感。
2、（1） 扎染手帕成品；（2） 扎染制作步骤图谱；（3） 扎染材料：白色棉布手帕、剪刀、各色染料、大小不同的珠子和玻璃球、不同形状的玩具、牛皮筋、塑料抽拉带、细铜丝、水桶、盐、抹布等；（4） 展示板。
3、今天我们来做小小设计师，自己设计、扎染一块漂亮的手绢。放轻音乐，欣赏作品，体验成功的喜悦。
4、皮筋、白色布、剪刀、染料、弹球、大小不一的珠子、细铜丝等。师幼共同设计的图稿和扎染的手帕四块。(圆形、四角花、斜线花纹、曲线花纹)【活动过程】以谜语形式导入。
5、【篇一】精选美术染纸活动教案 教学目标： 了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。 掌握不同的折纸方法及染纸方法，提高学生动手能力。 通过学习提高学生的创新思维能力、动手能力，培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱。
6、幼儿园大班美术教案 篇2 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。 体验制作的乐趣。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
湘教版四年级美术上册教案三篇
1、掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法，探索玻璃水彩的多种美妙效果。 感受水色的浸润、渗化、流动、变化，增进对色彩美的审美体验。 培养学生善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。
2、第1课祖国在我心中 一．教学目标知识与技能：深入认识国旗，了解国旗的含义，能围绕绘画的主题认真构思设计，完成活动任务。过程与方法：学习整体的绘画步骤，能从不同角度或不同形象来对主题进行表现。
3、我是___号考生，我今天说课的内容是湘教版小学美术教科书第七册中第六篇课文《玻璃水彩》。下面我将着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程这几个方面对这节课的教学设计进行说明。
幼儿园大班美术教案《扎染》
1、幼儿园大班教案《扎染》 篇1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。
2、引导幼儿欣赏扎染花布，感受扎染的艺术美。 出示扎染花布，引导幼儿欣赏，并且说一说花布的结构。 教师小结，引出扎染方法。 通过观看视频，让幼儿初步了解扎染。 通过分段欣赏视频，让幼儿简单的了解扎染艺术。
3、把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。 欣赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。 活动延伸： 幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。
4、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
精选美术染纸活动教案三篇
【篇一】精选美术染纸活动教案 教学目标： 了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。 掌握不同的折纸方法及染纸方法，提高学生动手能力。 通过学习提高学生的创新思维能力、动手能力，培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱。
小扎染美术教案篇1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。 萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情，增强其民族自豪感。
中班《染纸》美术教案1 活动目标：了解染纸的由来和染纸过程。学会用不同的折纸方法和染色方法。培养幼儿初步的创造能力。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备：已染好的纸。
【幼儿园中班美术多彩的纸巾教案一】 活动目标：初步学习染纸的基本方法。感受染纸活动带来的乐趣。活动准备：桌布、颜料、放置颜料的盒子若干、纸巾若干。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 在活动中激发幼儿染纸的兴趣。 引导幼儿学习宣染的基本方法。 通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
大班美术扎染教学设计2 活动目标：探索点染、晕染、滴染的染纸方法，尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生的不同效果。活动中能与同伴合作使用材料进行创作。
幼儿园大班美术课教案《扎染手绢》
1、根据本班课题计划，最近一直在进行扎染系列活动，孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚，自己尝试制作手绢，活动中我结合了以前所学的扎染方法，并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组，通过此活动来完成本节活动的目标。
2、圆形花纹是用包珠子的方法扎出来的。斜线花纹是把手帕对角折，再扎皮筋做出来的。四角花纹是在四个角上扎皮筋做出来的。出示图稿和作品，启发幼儿产生设计和扎染手绢的欲望。
3、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、大班美术扎染教学设计1 活动意图：新《纲要》提出：“幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感”。
5、小扎染美术教案篇1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。 萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情，增强其民族自豪感。
到此，以上就是小编对于扎染的课程教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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