本篇目录:
- 1、幼儿园大班《蝴蝶的一生》教案
- 2、PPT怎样制作蝴蝶动画
- 3、蝴蝶从哪里来的
- 4、中班科学教案:蝴蝶从哪里来
- 5、毛毛虫变蝴蝶故事ppt
幼儿园大班《蝴蝶的一生》教案
《蝴蝶的一生》幼儿园大班教案1 活动目标: 通过看录像,使幼儿了解蝴蝶的一生是经过卵期,虫期,蛹期,成虫期四个时期。属于完全变态昆虫。 通过幼儿动手操作,帮助幼儿进一步了解蝴蝶的生长过程。
大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿用自然的声音歌唱,吐字清楚,正确的表现出歌曲的节奏。 启发幼儿对美好未来的向往。 重点 学唱歌曲。 难点 幼儿用自然的声音歌唱。 活动准备 讨论对未来的愿望,音乐。
又根据故事的讲述让幼儿把蝴蝶一生的转变过程进行了概括,在活动后,幼儿又根据自己的理解把蝴蝶的一生用画的方式表达了出来,这样幼儿不仅听了故事,而且了解了与故事相关的知识点,幼儿的知识面也就相应的变宽了。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 使用记录表,能大方地向大家介绍自己找到的标志。 能仔细倾听同伴的介绍,对多种标志感兴趣。 活动准备: 家长带领幼儿认识一些常见的标志,记录表,记号笔,各种标志的图片。
让幼儿更容易接受并学习。 幼儿园大班教案 篇2 活动目标为: 初步了解蝴蝶的一生。 激发幼儿对昆虫探索的欲望 尝试画出蝴蝶一生的演变过程 通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
幼儿园大班教案 篇2 活动目标 了解蝴蝶的蜕变过程。 能够把自己搜集来的资料与同伴一起分享与交流。 重难点: 了解蝴蝶蜕变的过程,并能与同伴一起交流。
PPT怎样制作蝴蝶动画
首先从网上搜一个GIF动态蝴蝶图片,复制到PPT页面中,然后对动态蝴蝶图片做路径动画即可。网上搜索“GIF动态蝴蝶图片”——右击图片——复制。打开PPT,右击——粘贴。调整好图片的大小和位置。
在ppt中加入蝴蝶的方法 打开百度输入动态蝴蝶,出现如下图片,点击蓝色百度图片进入,发现如图2,满屏蝴蝶翩翩起舞。
PPT2007中插入两个形状作翅膀,分别选中做两个“层叠”动画即可。方法:选中翅膀形状或图片——动画——自定义动画——添加效果——退出——层叠,速度:快速,左边的方向:到右侧,右边的方向:到左侧。
第1步 打开PPT软件,新建文稿。第2步 点击插入菜单。点击图标。第3步 点击虫子选项,找到蝴蝶图标。点击插入。第4步 图标就插入到了页面中间。第5步 可以拖动并旋转蝴蝶图标。
ppt中要想蝴蝶振翅飞比较复杂。要先准备几张翅膀不同形状的蝴蝶,再反复使用自定义动画“路径”,前一个蝴蝶飞完后要设置隐藏,第二个蝴蝶进入选“之前”。
蝴蝶从哪里来的
蝴蝶是由蝴蝶卵孵化而来。蝴蝶在树叶上产卵,卵孵化出毛毛虫,毛毛虫长大化成蛹,等到合适的时间后,蝴蝶破蛹而出。蝴蝶是昆虫纲,类脉总目,鳞翅目中一类昆虫的统称。蝴蝶因其美妙的身姿,轻盈的体态,惹人喜爱。
蝴蝶是经历四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫,而后才变成蝴蝶。蝶通称为“蝴蝶”,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。
毛毛虫变成蝴蝶的过程如下:毛毛虫的幼虫会通过不断进食树叶发育成长。蜕变之前,幼虫会吐丝将自己固定在树枝上。之后经过大约两周的时间将自己包裹住。
中班科学教案:蝴蝶从哪里来
1、蝴蝶从房子里飞出来,在花丛中飞来飞去真美丽。 (二)提问:“蝴蝶究竟是由谁变出来的?”“毛毛虫又是怎样一步一步变成蝴蝶的呢?” (三)教师和幼儿共同总结出蝴蝶的生长过程。 虫卵——幼虫(毛毛虫)——蛹——蝴蝶。
2、蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进,并为之授粉,是昆虫演进中最后一类生物。蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹,色彩较丰富,翅膀和身体有各种花斑,最大的蝴蝶展翅可达28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。
3、中班科学蝴蝶找家教案反思 活动目的:认识蝴蝶的生长过程。引导幼儿发现科学奥秘。
毛毛虫变蝴蝶故事ppt
1、一天,一只茧上裂开了一个小口,有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来,几个小时过去了……接下来,蝴蝶似乎没有任何进展了。
2、(变成了蝴蝶,毛毛虫吃了好多东西,躲进了小房子里面,破茧后变成了蝴蝶)②播放PPT,讲述绘本故事。③运用图示小结提问内容,引导幼儿观察毛毛虫是如何发生变化的。
3、仔细观察,理解画面所表达的内容,初步感知毛毛虫变蝴蝶的过程。 培养幼儿对绘本阅读的兴趣,发展幼儿的观察力和想象力。 活动准备: 好饿的毛毛虫PPT。 图片。 好饿的毛毛虫故事背景音乐。
4、(1)感知理解故事,能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。(2)观察画面,知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。(3)在活动中能大胆想象,发展幼儿的创造性思维。
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