本篇目录：
- 1、简述滑坡滑动的阶段性
- 2、滑坡是怎样孕育形成的?
- 3、斜坡平面滑动失稳的尖点突变模型
- 4、地质灾害损毁土地特征
- 5、滑坡形成的原因
简述滑坡滑动的阶段性
滑坡的发育过程比较复杂，一般分为三个阶段：不稳定因素积累阶段(又称蠕动压密阶段)；滑动阶段；相对稳定或固定阶段(又称稳定压密阶段)。
滑坡的发生通常分为三个阶段：一是酝酿阶段或蠕动变形阶段。首先山坡上部出现裂缝，接着裂缝下侧的土体发生缓慢位移，每月仅数厘米。
④逐渐稳定阶段。随着滑动能量的耗失，滑动速度逐渐降低，直至最后停止滑动，达到新的平衡。以上4个阶段是一个滑坡发展的典型过程，实际发生的滑坡中，4个阶段并不总是十分完备和典型。
斜坡上大量土体和岩体在重力的作用下，沿一定的滑动面整体向下滑动的现象，称滑坡.滑坡的发生通常分为三个阶段：一是酝酿阶段或蠕动变形阶段。二是突变阶段或剧烈滑动阶段。三是残余变形或渐趋稳定阶段。
滑坡是怎样孕育形成的?
1、重力因素：重力是产生滑坡最基本的因素之一。当施加在坡体上的自重力超过所需支持的强度时，就会出现滑坡现象。
2、产生滑坡的原因可以大致分为两类：自然原因和人为原因。但有时，滑坡会因为这两种原因的联合作用而产生或加剧。●自然发生的滑坡 这种类型包含三种可以单独或者复合诱发滑坡的主要机制：①水；②地震活动；③火山活动。
3、滑坡的形成条件 滑坡发育的岩土条件 有些地层是很易发生滑坡和经常发生滑坡的，这些地层分布区内的滑坡往往成群出现；与此相应，一个滑坡广布的区域内，一定可以发现发生滑坡与某些地层密切相关。
4、这些因素综合起来可分为两大方面，即内在因素和外在因素。内在因素包括：斜坡岩土的类型和性质、岩土体结构等；外在因素包括：水文地质条件及地表水和大气降雨的作用、岩石风化、地震以及人为因素等。
5、地质构造 切割、分离坡体的地质构造越发育，形成滑坡的规模往往也就越大越多。诱发因素 诱发滑坡活动的外界因素越强，滑坡的活动强度则越大。如强烈地震、特大暴雨所诱发的滑坡多为大的高速滑坡。
斜坡平面滑动失稳的尖点突变模型
1、尖点突变模型 弹性结构的不稳定性，很大程度上取决于一个势的局部极小值的消失。因此，要确定系统的平衡状态，首先要给出势函数在该过程中总势能函数的表达式，再确定系统的平衡曲面及分歧点集，最后确定系统发生失稳的应力条件。
2、双尖点突变模型 在本章第四节的分析中，我们建立了考虑滑面介质蠕变特性的斜坡演化非线性动力学模型，但没有考虑滑动加速度及外界环境因素对斜坡演化过程的影响。本节将建立一个更全面的非线性动力学模型来研究这些问题。
3、将尖点型突变理论应用于油气检测中，建立尖点突变模型，提出突跳势、突跳间隔、突跳时间等参数。
4、尖点突变模型 根据陈仲颐等人[12]的研究，当墙向前平移时，产生主动土压力所需的位移ux很小，对密砂和中密砂来说其ux/H=(0.1～0.5)%。在下面的研究中，假设位移ux很小，且ls和lh均远大于ux。
5、在七种突变模型中，最常用的是尖点突变模型，它的临界曲面也容易构造，且几何直观性强，故以之为例做重点分析。
地质灾害损毁土地特征
根据地质灾害发生区的地理或地貌特征，可分为山区地质灾害，如崩塌、滑坡、泥石流等，平原地质灾害，如地面沉降等等。 这里、主要介绍的是山区地质灾害：崩塌、滑坡、泥石流这一部分。
根据地质灾害发生区的地理或地貌特征，可分山地地质灾害，如崩塌、滑坡、泥石流等，平原地质灾害，如地质沉降，如此等等。
在一定条件下，某些地质灾害与其它自然灾害同时或连续发生，形成破坏比较严重的灾害群或灾害链 崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝灾害的这一特征表现得最为突出。
突发性地质灾害大都以个体或群体形态出现，具有骤然发生、历时短、爆发力强、成灾害快、危害大的特征，如地震、崩塌、滑坡、泥石流等。
滑坡形成的原因
1、产生滑坡的原因可以大致分为两类：自然原因和人为原因。但有时，滑坡会因为这两种原因的联合作用而产生或加剧。●自然发生的滑坡 这种类型包含三种可以单独或者复合诱发滑坡的主要机制：①水；②地震活动；③火山活动。
2、滑坡发生的原因很多，既有内因，又有外因。滑坡发生的内在因素主要包括斜坡地层的岩石性质、斜坡的地质构造和内部结构；外在因素是指地表水和地下水的活动、人工切坡或加载以及震动等促进斜坡丧失稳定性等因素。
3、人为活动如采矿、修筑房屋、建设公路铁路等开挖地堑、掏挖坡脚都可能引起斜坡体失稳而形成滑坡。由于建筑、填方、筑堤等在斜坡上增加荷载可使斜坡难以支撑过大的重量而失去平衡。
4、滑坡强度的影响因素 地形 坡度、高差越大，滑坡位能越大，所形成滑坡的滑速越高。斜坡前方地形的开阔程度，对滑移距离的大小有很大影响。地形越开阔，则滑移距离越大。开阔程度对滑移距离的大小有很大影响。
到此，以上就是小编对于滑坡产生的根本原因是什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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