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德育过程和学生品德形成过程有何不同?
(1)范畴不同。德育过程属于教育活动范畴，思想品德形成过程属于人的素质发展过程。(2)影响因素不同。
其主要不同有三个方面：第一，范畴不同。德育过程属于教育活动，思想品德形成过程属于素质发展范畴。第二，影响因素不同。
(1)区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程；而品德形成过程则是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。
德育过程和思想品德形成过程的关系是什么?
1、德育过程与品德形成过程的关系包括：（1）思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。
2、德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者双方统一活动的过程，是培养和发展受教育者品德的过程。
3、德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系。教育与人的发展的关系，一方面，教育在人的发展中具有主导作用。另一方面，教育必须适应人的身心发展的规律。
4、【答案】：B 【解析】德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高自身的过程，因此，二者的关系是教育与发展的关系。
5、本题考查德育过程与品德形成过程的关系。思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。德育过程与品德形成过程二者既相互联系又相互区别。
6、【答案】：C 【解析】：不仅德育过程对品德形成有教育和促进作用，学生的品德形成和现有观念也会影响德育过程。
德育过程就是学生思想品德形成的过程。
1、德育过程是学生品德形成过程中的一个因素，除 了德育过程以外，学生品德的形成还要受其他因 素的影响。
2、德育过程是思想品德的教育过程，学生品德的形成过程是一个自我教育的过程，二者既相联系，又相区别。
3、德育过程是指教育者按德育目标对学生在品德发展上所提出的要求，借助于相应的德育内容和方法，对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并引导其进行自我教育，从而促进学生品德发展的过程。
到此，以上就是小编对于品德形成与发展及教育的规律的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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