本篇目录：
- 1、如图是心脏灌流实验图,请据图分析回答下列问题.(1)图中灌流正在进行,其...
- 2、蛙心灌流实验
- 3、实验及练习:取新鲜猪或羊的心脏,对照人体心脏模型,辨认心脏上连接的血...
- 4、在心脏灌流实验中,若将水从肺静脉灌入,水为什么从主动脉出来
如图是心脏灌流实验图,请据图分析回答下列问题.(1)图中灌流正在进行,其...
（3）心脏的左半边是动脉血，与左心房和左心室相通的肺静脉和主动脉内也是动脉血，所以图中含有动脉血的有B、D、E、G。
由于主动脉瓣方向是开向主动脉的，因此不管水是经主动脉灌入了左心室还是只是灌入主动脉没有进入左心室，最后都是会从主动脉流出的。这是由主动脉的单向开放特性所决定的。
心肌的收缩活动是由钙离子触发的，由于心肌细胞的肌浆网不发达，故心肌收缩的强弱与细胞外钙离子的浓度成正比。
幅度增加。蛙心灌流实验中，蛙心插管内液面过高将引起缩曲线幅度增加。蛙心灌流实验增加液面高度心电图的变化是曲线幅度增加。蛙心灌流实验目的是学习八木氏离体蛙心灌流法。了解心肌的生理特性。
蛙心灌流实验
将蛙心插管用试管夹固定于支架上，蛙心夹的连线连接在机械换能器上。换能器的输出线与计算机的“输入”端相连。打开计算机，进入“蛙心灌流”界面。调节实验参数，开始记录心脏收缩曲线。
蛙心灌流实验内容如下：他解剖了两只青蛙取出心脏，其中一个连接迷走神经，一个剥离或割断。他将两个蛙心用导管连接实施灌流试验。
蛙心灌流实验结果分析 用0．65％Nacl溶液灌注蛙心出现心跳减弱 心肌的收缩活动是由Ca2+排触发的，由于心肌细胞的肌浆网不发达，故心肌收缩的强弱与细胞外Ca2+浓度呈正比。
确定酸碱度：在实验过程中，需要通过测定蛙心的pH值来确定其酸碱度。垂直心室灌流介质中加入少量碳酸氢钠可以调节pH值，使其适合于实验需要。
幅度增加。蛙心灌流实验中，蛙心插管内液面过高将引起缩曲线幅度增加。蛙心灌流实验增加液面高度心电图的变化是曲线幅度增加。蛙心灌流实验目的是学习八木氏离体蛙心灌流法。了解心肌的生理特性。
实验及练习:取新鲜猪或羊的心脏,对照人体心脏模型,辨认心脏上连接的血...
1、在上下腔静脉注水时（注意此时必须同时从两处注水），水将从肺动脉流出。这一过程中水流途经：上下腔静脉－右心房－三尖瓣－右心室－肺动脉瓣－肺动脉，但是由于是和正常生理血流方向完全一致的，所以水能够顺利通过。
2、然后结合人体心脏解剖的课件，分部观察人体心脏的四个腔，使学生明确左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，左右两边不相通。在此基础上，引导学生继续观察新鲜的猪心脏，找出与心脏相连的几条大血管。
3、立论前提：一是再新鲜猪心脏，取出之后就是离体心脏了，其瓣膜功能完全丧失；二是离体后，体循环和肺循环均断开了，左、右心之间无法连通。
4、心脏图片心脏模型 活动过程 听一听，让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上，互相倾听心跳的声音。 出示挂图和模型，看一看，心脏在人身体的什么位置，说一说心脏的形状，并帮助幼儿指出心脏的位置。 让幼儿了解心脏有什么功能。
5、过去讲解这部分内容时，除了用语言表达之外，还要演示心脏的挂图、模型及猪或羊的心脏实物，还可让学生用手指在自己心脏的位置。有了多媒体技术，则可以在用语言表达的同时，在荧屏上展示活动的人体图像，配合语言讲解，指出心脏的位置和形态。
在心脏灌流实验中,若将水从肺静脉灌入,水为什么从主动脉出来
应该只能从肺静脉灌流。（前提离体猪心没有活性）因为在腔静脉灌流会从肺动脉或肺静脉流出。从解剖方位来说，只有肺静脉-左心房-左心室-主动脉没有脉管可以分流。
直接就从下腔静脉流走了。如果堵住下腔静脉，那么水会流经右心房-三尖瓣-右心室-肺动脉瓣-肺动脉，然后离开模型。而从主动脉注水的话，水的流经途径如下：主动脉-主动脉瓣-左心室-二尖瓣-左心房-肺静脉，然后流出。
脑筋急转弯吗？倒水？还流出来是什么意思？按心脏解剖来看左心房有一个出口，即左房室口，通向左心室，流向左心室。
（1）、从肺静脉灌水，水将从主动脉流出；（2）、从上腔静脉灌水，水从肺动脉流出；（3）、从主动脉或肺动脉灌水，水从主动脉或肺动脉流出。（4）总结：心脏血流方向： 静脉—心房—心室—动脉。
到此，以上就是小编对于心脏注水实验过程总结的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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