印象管理过程（印象管理的过程）-义乌市趣迅电子商务商行

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（4）通过“登门槛”效应、“门面”效应和琼斯提出的恭维、诚实可信、自我表现、施惠等印象管理策略，来保持社会认知印象的有效性与一致性。

仪表形象管理教师的仪表形象包括穿着、仪态、言谈举止等方面。教师应该注重穿着得体，干净整洁，避免过于花哨或过于朴素。

印象管理的方法：印象管理的方法包括自我表达、自我解释、自我呈现等。人们通过言语、表情、姿态等非言语行为来表达自己的情感、态度和价值观。同时，人们还会通过自我解释和自我呈现来影响他人对自己形成的印象。

教师的印象管理有一定的运作机制，保证教师的角色与价值同学生们期待的方向相一致。具体而言，教师印象管理的过程主要包括印象管理动机、印象建构、自我呈现行为、印象评估及反馈调节和印象监控。

按社会期待管理自己，使自己的行为符合角色的社会规范例如教师在学生面前做出符合教师这一社会角色的行动。投人所好个体为了得到他人的好评，给人留下良好印象，往往投其所好，采取自我暴露、附和、谄媚、施惠等手段。

通过人情和社会交换来获取，维护和提高。但是太好面子，就会使自己行为过于依从别人，过于被动，从而缺少内在标准，最终不利于个人成长。我们应该合理地管理印象，最终成为一个真实的自我，也给他人留下一个合适的印象。

第三种策略：按社会期待管理自己。这个策略比较好理解，就是个体为了给他人留下好印象，需要使自己的行为符合角色的社会期待。例如，教师在学生面前的行为举止符合教师这一社会角色的要求，会给大家留下一个“好教师”的印象。

1、印象管理是个体采取一定的方式控制、调节信息以影响别人对自己形成印象、态度和观点的过程。印象管理是一种社交技巧。

2、印象管理是指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。恰当的印象管理是人际交往的润滑剂，可以使交往顺畅的继续下去，是人类文明的标志，个人修养的量尺。

3、印象管理，有时又称印象整饰，是指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。恰当的印象管理是人际交往的润滑剂，可以使交往顺畅的继续下去，是人类文明的标志，个人修养的量尺。

4、印象管理是一个社会的基本事实，每个人有意无意的都在进行印象管理。无论我们认为从外表衡量人是多少肤浅和愚蠢的观念，但社会上的一切人都每时每刻在根据你的服饰、发型、手势、声调、语言等自我表达方式在判断着你。

5、印象管理指的就是个人形象或者是公司的形象。表面上给别人的感觉是怎么样的。就如说到一个人的第一印象的意思。第一印象决定了以后的交流方式会是怎么样。

6、是指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。通常，人们总是倾向于以一种与当前的社会情境或人际背景相吻合的形象来展示自己，以确保他人对自己做出愉快的评价。

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