绘本上课的过程（绘本课的上课流程）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、建立联系阅读只有与孩子的生活产生链接才会更好地影响孩子，否则就是生活之外的知识，也无法学以致用。将孩子与故事联系起来，这个故事就不再是一个简单的故事，而是成长的一部分。

2、一本图画书至少会包括三个故事：第一个是文字讲述的故事，第二个是图画讲述的故事，第三个是文字与图画相结合而产生的故事。

3、l.请幼儿分场景、分角色表演故事。m.请一名幼儿用动作表演故事中某个句子，其他幼儿猜。n.幼儿复述故事，边讲边表演。o.教师唱绘本，第一遍幼儿只听。p.第二遍幼儿可跟着拍打节奏。

1、第一步：封面和封底开始讲故事封面，是图画书的脸好的封面，是一本图画书的灵魂，一眼就能吸引人们的注意，让人产生一种想把它拿在手里，好好看一看的冲动。

2、建立联系阅读只有与孩子的生活产生链接才会更好地影响孩子，否则就是生活之外的知识，也无法学以致用。将孩子与故事联系起来，这个故事就不再是一个简单的故事，而是成长的一部分。

3、第一步我们要带领孩子把绘本的画面、封面、封底都观察一遍，绘本上的主要内容都集中在画面上，所以我们就要引导孩子去察和发现画面上的细节。

4、准备教学材料准备教学材料是绘本教学活动的重要环节。应该根据活动需要准备相应的实物、图片、视频等材料，确保活动的顺利进行。同时，还要制作一些教学PPT或教案等辅助材料，帮助教师更好地组织活动和引导幼儿学习。

5、绘本课怎么上如下：作品的选择，考虑贴近幼儿生活的孩子感兴趣的题材。制作PPT，配上恰到好处的背景声音，渲染情绪。创设具有良好视听效果的阅读情境，有利于幼儿获得更为真实的情感体验。

1、小班绘本故事流程首先，要将绘本的内容分成三到四个段落，每个段落为一幕，每一幕展现故事的一个情节；其次要根据每一幕的表现形式，确定用歌舞还是角色对话的方式表现。

2、仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。

3、【活动准备】经验准备：幼儿曾有过阅读电子图书的经验，能够看懂简单的绘本故事画面。物质准备：绘本图书（电子图书）、一段轻柔的背景音乐。

4、《猜猜我有多爱你》绘本教案篇三活动目标倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。

到此，以上就是小编对于绘本课的上课流程的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。