本篇目录：
- 1、德育教育应遵循的原则是什么?
- 2、德育原则有哪九大原则?
- 3、德育有什么原则
- 4、九大德育原则
- 5、德育过程的原则有哪些?
德育教育应遵循的原则是什么?
1、（一）导向性原则 ①坚持正确的政治方向；②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；③把德育的理想性和现实性结合。
2、疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们 积极向上。 侧重疏通与正面教育。比如，孔子善于诱导。他的学生颜回对孔子循循善诱做了极高的评价。
3、德育的基本原则 (1)导向性原则：是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
4、导向性原则：坚持正确政治方向，德育目标要符合新时期的方针、政策和总任务的要求，把德育的理想性和现实性结合。疏导原则：讲明道理，疏导思想，因势利导，循循善诱，表扬激励、正面教育，肯定学生的进步。
5、疏导原则是指在进行德育教育时，要循循善诱，通过摆事实讲道理来以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上。
德育原则有哪九大原则?
九个德育原则要求：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
德育原则：导向性原则；疏导性原则；尊重学生与严格要求学生相结合原则；教育的一致性与连贯性相结合原则；因材施教原则；在集体中教育原则；长善救失原则；知行统一原则。
（1）八条德育原则：“陶行知正面疏导一连的学生：积极守纪律，才有尊严。
导向性原则：坚持正确政治方向，德育目标要符合新时期的方针、政策和总任务的要求，把德育的理想性和现实性结合。疏导原则：讲明道理，疏导思想，因势利导，循循善诱，表扬激励、正面教育，肯定学生的进步。
德育有什么原则
1、德育的基本原则 (1)导向性原则：是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
2、知行统一原则：理论与实际结合起来，使他们言行一致。正面教育与纪律约束相结合原则：既要正面引导又要纪律约束。疏导原则：要循循善诱、以理服人，调动主动性，使他们积极向上。
3、九个德育原则要求：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
4、德育原则包括如下：导向性原则：这个原则强调进行德育时应有明确的理想和方向，以引导学生向正确的方向发展。它包括坚持正确的政治方向，符合新时期的教育方针、政策和总任务的要求，以及将德育的理想性与现实性相结合。
九大德育原则
九个德育原则要求：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
原则1：导向性原则 基本含义：导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
九个德育原则口诀：“向导至尊，正因机智”。
德育过程的原则有哪些?
1、(5)疏导性。(6)知行结合。(7)集体教育与个别教育相结合。(8)尊重学生与严格要求相结合。口诀：一连营（因）长，双导三结合长善救失原则的贯彻要求 (1)要“一分为二”地看待学生。(2)发扬积极因素，克服消极因素。
2、德育原则包括：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
3、长期性、复杂性 、连续性 。思想品德教育原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束想结合的原则等。
4、知行统一原则， 也叫理论与实践相结合原则，是指教师进行德育时，要把学生的思想政治观念和道德规范教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来，把提高学生的思想认识与培养道德行为习惯结合起来，使他们言行一致。
5、德育原则包括如下：导向性原则：这个原则强调进行德育时应有明确的理想和方向，以引导学生向正确的方向发展。它包括坚持正确的政治方向，符合新时期的教育方针、政策和总任务的要求，以及将德育的理想性与现实性相结合。
到此，以上就是小编对于德育过程的原则是什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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