本篇目录：
幼儿园中班语言教案:狐狸种菜
1、中班语言教案狐狸种菜1 活动目标： 初步相识蔬菜部位与食用干系。 理解故事内容及兔子以及狐狸的马糊话。 活动准备： 幼儿用书、故事纸偶：狐狸、兔子故事DVD、蔬菜图片活动入程： 暖身枢纽关头：手指游戏。
2、教师出示狐狸和兔子的图片，请幼儿猜测故事内容。——师：狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事？谁种的菜会更好呢？为什么？（二）幼儿自主阅读 请幼儿带着2个问题，自主阅读幼儿用书。
3、是根据幼儿园课程目标及《纲要》、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。根据中班幼儿的认知水平和心理发展特点。
4、幼儿园中班语言教案：狐狸种菜1 活动目标：知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。能了解蔬菜部位与食用间的关系。理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、（一）、请宝宝一边看图片，一边讲故事：狐狸种的菜又小又瘦，兔子种的菜又大又肥。
《一篮蔬菜》幼儿园中班科学领域教案
中班科学活动教案：《一篮蔬菜》1 活动目标：知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。初步感受蔬菜的多种多样。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣，能大胆介绍自己认识的蔬菜的名称、外形特征。 知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。并根据实物和图片上的线索，分辨出哪些是蔬菜。 能大胆发表自己的看法或观点。
教学难点：培养幼儿吃蔬菜的兴趣 活动准备： 白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。(未加工的和做熟的两种。) 幼儿人手一套碗筷。 活动过程 激发幼儿兴趣，引入主题。 通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。 知道各种不同的蔬菜的成长需求是不同的。 活动准备：蔬菜的图片、温室的有关材料、纸、画笔。 活动过程： 教师讲故事的前半部。
教案要怎么写呢？以下是我精心整理的《有营养的蔬菜》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。 《有营养的蔬菜》幼儿园教案1 活动目标： 使幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。
幼儿园教认识蔬菜与水果的教案 幼儿园优秀教案：认识蔬菜和水果 教师：屈老师 【活动目标】 引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 认识色彩。
中班科学:蔬菜从哪里来
1、——教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：西红柿、白菜、土豆、藕请小朋友辨别一下是哪种蔬菜， 并找出我们吃的部分。——教师出示蔬菜的整体余局部的课件，帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。
2、知道蔬菜从哪儿来，初步了解蔬菜的生长过程。能按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单分类。知道农民种菜的辛苦，学习爱惜他人的劳动成果。活动准备 电子大书、农民伯伯种菜视频。
3、小结：原来蔬菜是这么长大的，先要把蔬菜的种子播在泥土里，然后给种子浇水，种子发芽长出小苗，小苗再慢慢长大，长成蔬菜。 老师扮演老爷爷，幼儿扮演种子，共同表演蔬菜的生长过程。
4、中班科学认识蔬菜教案2 活动目标：认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。活动重点：知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。
5、菠菜最早由波斯人栽培，唐朝时，尼泊尔国王把菠菜当做礼物献给皇帝，从此菠菜在中国落户传开，由于产地是西域菠薐（léng）国（波斯），所以它被叫做菠薐菜，后又简化成今日的菠菜。
6、因此，从汉代以来，中国蔬菜的来源越来越丰富。由中亚西亚经“丝绸之路”传入中国的蔬菜，在秦汉时期有大蒜、芫荽、黄瓜、苜蓿、甜瓜、豌豆、蚕豆；菠菜于唐代传入。
幼儿园音乐教案小公鸡种菜
小公鸡种豆大班教案1 活动目标 在欣赏故事的基础上发展儿童的语言表达能力。通过语言活动，让儿童知道种子发芽的科学知识。在尝试种植的过程中，使儿童对种子产生探索兴趣，发展观察力。
引出节奏卡(×○×○)，让幼儿学念其中的歌词：噜、噜。
教师表演小小鸡。（老师边唱边带“小小鸡”去草地）幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。（背小包、戴小帽等动作体验）老师表演鸡妈妈找小鸡。（初步感知游戏规则）告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。
到此，以上就是小编对于幼儿园种菜的教育案例的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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