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教学设计用英语怎么说
设计的英文说法是[/dzan/]，音译是地赞，单词是design。
小学英语教学设计主要包括哪些部分 教学分析又由教学内容分析、学生分析及教学背景分析三部分组成。 教材内容的分析要分析教材本身的特点、分析教材内容及知识和学生认知水平的差距、理清重难点从而确定目标。
英文如下：一般可以是中文，除非有硬性规定。但是建议教案设计应该用全英书写的。提问时一般都会用中文，如果那位考官用英语提问，那您当然也要用英文进行
小学英语教学反思 随着时代的发展和社会的进步，英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。
课程免修如何翻译成英语?
1、of course的意思是“当然”“自然”，可放在句首、句中，也可放在句尾，指预料必然发生而不费力的事，常用逗号和主句隔开。
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4、第一步：得要修改微信的语言的，如果你的版本是中文，那么英语可以翻译，中文就不行。我们换成了英文版本，中文可以翻译成英文，英文就不能翻译了。
说教材,说教法,说教学过程,教学重难点用英语怎么说,谢谢诶
1、Interpretation。说课有专有的名词是Interpretation。一般有说教材，说教法，说学法，说教学过程等几个部分。
2、说课有专有的名词：Interpretation。一般有说教材，说教法，说学法，说教学过程等几个部分。
3、teaching important points教学重点；教学重难点。
4、(一) 说教材(二)说教法(三)说学法及学法指导 (四)说教学程序(五)说极书设计 (一) 说教材 说教材的地位和作用 简要分析本课内容在单元整体教学中和整个教材体系中甚至在素质教育英语教学中的重要地位。
5、情境教学法英语教学设计理念怎么写 1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
6、我说课的内容是PEP小学英语五年级下册Unit4“Whatareyoudoing？” PartA的第一课时。
到此，以上就是小编对于教学过程英语表达的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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