教育注重过程和体验（教育应该注重过程）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、好孩子是教育出来的；3好习惯是培养出来的；4好成绩是帮出来的；5好的沟通是听出来。的确，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。

2、珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。尊重幼儿的学习方式和学习特点。

3、所以过程比结果更为重要。让孩子学会享受过程，不为结果而苦恼，首先就应该培养孩子积极乐观的处事态度。那么将来的任何磨难，都以这种积极乐观的态度去面对的话，你的孩子就会享受过程。

1、我支持体验式教育方式，因为：体验式教育是一种全新的培训和教育形式。

2、建立积极的教育环境。教师和家长应该为孩子创造积极乐观的教育环境，给予孩子充分的信任和肯定，帮助他们在关爱和支持中健康成长。对孩子进行个性化教育。

3、第一：了解幼儿教育的本质。幼儿教育其实就是游戏，游戏是孩子的天性，所以幼儿的各项能力培养以及教育教学都应该以游戏为基础来开展。还给孩子一个快乐的童年的同时也不影响对于孩子能力的培养。第二：孩子能力的培养。

经验化。教育内容强调要注重儿童的经历、感受、体验的教育价值。生活化。教育内容强调与儿童生活的紧密相连，并注重教育与生活的沟通，让儿童在生活中得到教育，在生活中得到发展。

幼儿园教育的原则如下：(一)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则：尊重儿童的人格尊严；保障儿童的合法权利。

【答案】(1)保教结合的原则。保教结合的原则，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。(2)活动中主动学习的原则。

1、这样的过程一般是描述与推理合一的过程，前后因果、前提结论要表达清楚，用数学的语言反映数学的内容。参与应用，获得实践能力 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践性是也是数学教育的一大特性。

2、身为一名教师，本应该尊重每一个生命个体的差异，指引他们在分叉口时如何选择会更好。 “我们不要把小学教育当成终结性的教育，它是起点的教育，是生长基础的教育，它的走向由儿童性来决定，由人发展的自然规律左右。

3、另外，从教育哲学的角度来讲，幼儿在活动过程中高扬的主体性(积极性、自由创造、个性的充分展现等)是教育的真正价值所在、幼儿主体性的发展是幼儿全面发展的灵魂、而主体性是活动过程中才得以发展，所以教师应注重活动的过程。

4、坚持正确方向。坚持社会主义办园方向，践行为党育人、为国育才使命，树立科学评价导向，推动构建科学保育教育体系，整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量。坚持儿童为本。

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