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观察青霉菌的实验步骤
准备所需材料：无菌培养皿、无菌棉签、实验室内无菌操作台、研磨器、无菌研磨纸、无菌生理盐水、无菌涂布器、青霉菌属的菌种。 在无菌操作台上放置一个无菌培养皿，并将棉签放在培养皿旁边。
好，下面以青霉菌为例，了解一下简易的霉菌的培养方法。把新鲜的橘子皮（如果是干橘子皮，先用水泡软，晾至半干）放在20~25℃的地方，最好是阴暗潮湿的地方。
青霉素实训操作流程如下：检查药品及配件：确保青霉素药品未过期，瓶子密封完好，没有异常。准备所需的注射器、针头、溶剂等。洗手：用肥皂和水彻底洗手，戴上适当的手套和口罩，确保操作环境卫生。
实验器材 酵母菌培养液，培养皿中培养好的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针载玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液，吸水纸。
接种：将青霉菌孢子培养物用无菌水制成悬浮液，接种到已灭菌的含有苯乙酸前体的培养基中，通入无菌空气，搅拌，在27℃下培养7天。
真正的杀菌物质一定是青霉菌生长过程的代谢物，他称之为青霉素。此后，在长达四 年的时间里，弗莱明对这种特异青霉菌进行了全面的专门研究。结果表明：青霉菌是 单株真菌，与面包或奶酪里的霉菌没有什么不同。
观察蝗虫精母细胞实验步骤
1、方法 步骤：(1)在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。
2、方法步骤 调好显微镜，把蝗虫精母细胞减数分裂固定装片放到显微镜的载物台上，用压片夹夹好。2．在低倍显微镜下观察。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。
3、先在低倍镜下找到花粉母细胞，然后转用高倍镜观察。花粉母细胞与体细胞明显不同，主要特征是细胞及核的体积都较大。观察辨认压片标本中的花粉母细胞处于减数分裂的哪个时期。
4、（1）装片制作：（同有丝分裂装片制作过程）解离→漂洗→染色→压片 （看，有吧）（2）显微观察 低倍镜观察→在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞。
做实验时,如何去观察实验现象
1、正确描述实验现象。不能以结论代替现象。要明确光和火焰、烟和雾等的区别，不能相互替代。要用科学的化学术语，不能口语化。
2、注意观察反应前后物质颜色的变化，反应前后物质的状态有什么不同。原来试管是干燥的，反应后是否有水生成，是否有气体生成。澄清的石灰水是否变混浊，是否有沉淀（固体）生成，什么颜色的。
3、③反复观察，找出实验中产生某种现象的原因，透过现象看本质。④作好观察后的总结，对观察到的现象和记录的数据进行认真分析，以便形成物理概念，建立物理规律。
4、因此，观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象。（2）要正确描述实验现象。①不能以结论代替现象。
5、实验现象的观察，往往不仅仅依靠眼睛观察来完成。在很多实验中，还需要借助手、鼻等感官。如第一章关于硫燃烧的实验中，除用眼观察之外，还需借助鼻闻（二氧化硫的气味）、用手摸（摸集气瓶感觉热现象）等。
6、防止看了热闹，丢了门道初学化学的同学觉得化学实验很神秘，有些同学甚至把做实验看成是耍魔术，很好玩。
探究实验的一般过程六个步骤
1、科学探究的一般过程包括六个环节：提出问题，形成假设，设计实验，进行实验，分析结果，分析结果。提出问题：对某个现象或问题产生好奇，并尝试用明确的语言表达出来。这是所有科学探究的起点。
2、探究实验的一般过程六个步骤如下： 提出问题： 探究实验的第一步是明确定义要研究的问题或现象。
3、探究实验的一般步骤是》：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达和交流。科学探究的实验步骤有：提出问题 从生活、实践，学习中发现问题；表述这些问题；根据已知科学知识揭示矛盾。
4、关于探究的六个步骤回答如下：提出问题 探究的第一步是提出问题。问题应该具有明确的目标，使得我们能够有针对性地进行研究和实验。在提出问题时，我们可以参考已有的知识和经验，或者通过观察和思考来发现问题。
到此，以上就是小编对于观察实验的三个阶段的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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