识字备课过程（识字课堂教学过程）-义乌市趣迅电子商务商行

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给生字找朋友(组词语)。卡片游戏《找朋友》。在写中巩固识字 1 认读字音。2 根据规律分析字形，记住字形。

交流识字方法。引导学生说说自己是如何记忆生字的？（教师范读让学生学会欣赏。多形式的练读，在复现过程中加深记忆。识字方法的交流有助于学生互助识字，加强学生对字词的记忆。）朗读学生自由练读。

会读的小朋友认真地读一遍课文，会背课文的小朋友可以潇洒地背一遍课文。互相读一读，背一背，比一比谁更能干。互相抽测背，一生背一句，被抽测的小朋友接下去背。

准备了以下教案，希望对你有帮助！【篇一】部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。

第二课时〖教学目标〗巩固生字12个，会写生字6个。阅读带有本课生字的短文，或同步阅读上的短文。积累有关秋天的词语。〖教学过程〗巩固生字生自由试读词语，读不出的问同座。分组互助读词语。

幼儿园大班识字课教案篇1 活动名称：听读游戏识字活动内容：《金孔雀轻轻跳》活动目标：通过观察图画和欣赏课文内容，了解傣族的生活环境和习俗；重点欣赏第11课课文，巩固欣赏常规。

【1】幼儿园大班识字课教案活动名称：听读游戏识字活动内容：《金孔雀轻轻跳》活动目标：通过观察图画和欣赏课文内容，了解傣族的生活环境和习俗；重点欣赏第11课课文，巩固欣赏常规。

幼儿园大班识字课教案篇1 活动目标：让幼儿初步了解汉字的演变历史，知道汉字是中国人发明的文字。尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。关注生活中的汉字，激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。

幼儿园大班识字教案篇1 活动目标引导幼儿在探索操作中感知识字的奥妙，并初步认识这三个字，丰富幼儿的语言词汇通过游戏扩大幼儿的识字量，活动准备：教师教材用具识字卡片图画，生字识字卡，几，用，鱼。

【1】幼儿园大班识字公开课教案教学目标：以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力。

识字教案篇1 教学目标：认识个生字。会写个字。能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

识字教案篇1 教学目标认识6个生字和2个多音字，会写5个字。了解我国春节的传统习俗。正确、流利、有感情地朗读歌谣。教学难点了解我国春节的传统习俗。能够把字写得工整、匀称。

识字教案篇1 学习目标：学会10个字，正确书写。通过识字，认识会意字的构字特点。正确、流利朗读，熟读成诵。教学重点：通过识字，认识会意字的构字特点，培养学生的识字能力。

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