本篇目录：
- 1、...存在的实验,要有实验名称、实验材料、实验步骤、实验结论!
- 2、证明空气中含水蒸气的实验
- 3、水蒸气实验
- 4、水蒸气蒸馏的简要操作流程是什么?
- 5、写出检测氧,二氧化碳及水蒸气的方法和步骤。
- 6、水蒸气的凝结,实验怎么操作
...存在的实验,要有实验名称、实验材料、实验步骤、实验结论!
实验名称：电磁铁的磁极 实验器材：铁钉、电池、导线、小磁针等 实验步骤：制作一个电磁铁。接通电流，用钉尖和钉帽分别接近指南针的南极。将线圈两端导线连结电池的正负极交换一下，重复第2步。
（8）在强光照射下，叶绿体的向光面有何变化？叶绿体的受光面积较小有一面面向光源。
材料：1支铅笔；1张报纸。步骤：展开报纸，把报纸平铺在墙上。用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
证明空气中含水蒸气的实验
1、如下：把玻璃什么的放冰箱冻冷了，拿出来后会有小水珠在上面凝结。把无水明矾放在空气中，一段时间后，明矾表面会泛蓝色，说明有水。放在空气中的水泥失效。水蒸气，是水（H2O）的气体形式。
2、用无水硫酸铜证明，因为无水硫酸铜会和空气中的水蒸气结合，会从白色变成蓝色，如果变蓝，就说明空气中有水蒸气。硫酸铜（cupric sulfate）是一种无机化合物，化学式CuSO4。为白色或灰白色粉末，水溶液呈弱酸性，显蓝色。
3、最简单的就是将冰水（只要是温度比空气温度低的都可以）放在瓶子里面，再将它拿到空气中。过不到多久你就能看见瓶子的外面有水，这就说明空气中含有水蒸气。理由：水蒸气遇冷液化。
水蒸气实验
水蒸气实验是一种基础的实验，在化学、物理和工程学等领域中被广泛使用。本实验旨在研究水蒸气的行为和性质，包括水蒸气的形成、压力、温度和湿度等相关参数的变化规律。
首先用滴管加入2滴管水；再将能充满试管的蓬松棉花塞入试管。再用纸槽加入铁粉。一定要用纸槽，用纸槽将铁粉送至靠近棉花处，转动试管，铁粉能平铺开，便于反应时对比观察到铁粉颜色的变化，即变为黑色固体的现象。
先经过灼热的氧化铜，再将产物通入无水硫酸铜，实验现象是氧化铜由黑色变为红色，无水硫酸铜变蓝。水蒸气的检验方法：通入无水硫酸铜，实验现象：无水硫酸铜变蓝。水蒸气，是水（H2O）的气体形式。
水蒸气蒸馏实验过程中需要检查以下事项：开始前必要检查实验装置的密闭性，避免漏气。接着需要检查实验容器的水容量，不能大于四分之三。
糖等溶质也会导致水的沸点升高大于100℃。所以水蒸气蒸馏实验沸点大于100℃是水的压力增加、溶质的存在等原因。水蒸气蒸馏实验要注意水蒸气发生器中加入约1/3/4容积的水。不易太满，否则沸腾时水易冲至烧瓶。
【实验方法】1．按图1把仪器和器材装好，瓶内装入热水。2．用酒精灯给烧瓶加热，少时，瓶内水沸腾起来，水蒸气不断由玻璃管喷出。
水蒸气蒸馏的简要操作流程是什么?
1、水蒸气蒸馏和分子蒸馏的工艺流程：把器皿的水烧开（一般要达到水的沸点100°）就开始形成蒸汽溢出再遇到外面的冷空气就会形成水滴（蒸馏水）的过程。
2、搭设装置；加热水蒸汽发生器，同时添加药品于三口瓶中；T形夹冒蒸汽后关闭T形夹，同时打开水源，放冷凝水；三口瓶中澄清后，蒸馏结束，打开T形夹，关闭热源，关闭冷凝水水源。
3、混合物准备：在进行水蒸气蒸馏之前，首先要准备好液体混合物。确保混合物的成分和比例已知，这将有助于确定操作参数。加热：将混合物置于蒸发器中，然后加热。通过加热，混合物中的液体成分将蒸发成蒸汽。
写出检测氧,二氧化碳及水蒸气的方法和步骤。
1、首先使用无水硫酸铜，如果白色的无水硫酸铜变蓝色，就是水蒸气；然后，使用点燃的木条检验，如果木条燃烧更旺，是氧气；如果点燃的木条熄灭，是二氧化碳。
2、用带火星的木条伸到瓶中，如果木条复燃，证明是氧气，无明显现象证明是CO2。在瓶中注入澄清石灰水。如果有白色沉淀产生，证明是CO2，无明显现象证明是O2。
3、鉴别方法：将熄灭的火柴伸进密封的集气瓶内，如果火柴复燃，剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，即此瓶内为氧气。将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体为二氧化碳。
4、用水区分氧气和二氧化碳 氧气不溶于水，二氧化碳溶于水。将满是氧气的瓶子倒扣在水里，水不会压进瓶子里，瓶内气体不会减少。将满是二氧化碳的瓶子倒扣在水里，水会压进瓶子里，瓶内气体减少。
5、空气，二氧化碳，水蒸气分别通入澄清石灰水，有明显白色沉淀产生的为CO2，少量白色沉淀，浑浊度略微上升的为空气，不产生沉淀的，即浑浊度不变的是水蒸气。
6、如何检验氧气如下：物理检验是指在没有使用任何额外试剂的情况下，对氧气的可视特性，颜色，气味，状态等进行检验，以确定氧气的质量。
水蒸气的凝结,实验怎么操作
1、，遇到比较凉的东西【一般是0度以上或者是接近0度】，水蒸气就会化成露。
2、模拟雨的形成的实验中在培养皿中加入冰块后培养皿底部产生小水珠的原因培养皿温度变低，水蒸气遇冷凝结成小水滴。冷凝是气体或液体遇冷而凝结，如水蒸气遇冷变成水，水遇冷变成冰。温度越低，冷凝速度越快，效果越好。
3、在讲解实验步骤时，提醒学生注意观察水的凝结现象，不要用手在烧杯外壁擦拭，学生很容易观察到凝结现象，在加入食盐后，现象更明显，同时学生也能明显观察到温度下降。
4、把水加热到沸腾时，大量生成水蒸气，然后将水蒸气冷凝可得到蒸馏水。【用品】铁架台、酒精灯、蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶、温度计、自来水、碎瓷片 【操作】将蒸馏烧瓶，冷凝管仪器装配好。
5、在100mL烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片），按如图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10mL液体，停止加热。
6、冷凝器出口：从冷凝器出来的液体，包含了目标成分的浓缩物，通常被称为“蒸馏液”。收集器：蒸馏液被收集在一个容器中，以便进一步处理或分析。
到此，以上就是小编对于水蒸气实验报告单的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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