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如何理解德育过程的本质
1、德育过程（process of moral education），即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法；一说还包括施教与受教活动。
2、所以，德育过程的实质也可以说，是形成受教育者完整思想品德结构的过程，是促使受教育者的思想品德结构不断完善和向更高水平发展的过程。
3、【解析】德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。
4、德育过程的本质是：教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德。德育过程的主要矛盾是：教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾。
德育过程的本质是什么
1、【解析】德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。
2、德育过程的实质是：将一定社会的德育要求转化为受教育考个体的思想品德。德育过程的实质是：教育者将一定社会的德育要求转化为受教育考个体的思想品德。德育过程，即思想品德教育过程。
3、德育过程（process of moral education），即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法；一说还包括施教与受教活动。
4、【答案】：D 中学德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
德育实质上就是社会道德什么的过程
德育过程的实质是：教育者将一定社会的德育要求转化为受教育考个体的思想品德。德育过程，即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。
【解析】德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。
德育的实质在于将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德。德育的实质是培养人的品德，是将社会思想道德、社会规范转化为个体的品德，促进人的品德的社会化发展。
德育过程，也称思想品德的教育过程，是教育者根据一定的社会要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并通过受教育者的积极作用养成教育者所期望的思想品德的过程。
到此，以上就是小编对于德育过程本质上就是的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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