本篇目录：

• 1、观潮这篇课文按照那三个顺序描写了大潮的壮观景象,
• 2、水的五种变化过程是什么?
• 3、长江为何过了公安县就变浑浊了?
• 4、湘江浏阳河变鸳鸯锅,为什么会出现泾渭分明的情况?
• 5、《观潮》描写了钱塘江大潮的什么变化过程
• 6、小学二年级水的变化

观潮这篇课文按照那三个顺序描写了大潮的壮观景象,

1、分别是：潮来前 潮来时 潮过后 表现出了钱塘江在不同时间段形态和气势的变化，以及其汹涌澎湃的特点，同时还反映了观潮人不同的心里变化及感受。

2、《观潮》是按照时间顺序来分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景。潮来前（静）海面风平浪静，岸上人山人海；潮来时（动）人声鼎沸，山崩地裂；潮来后（静）余波依旧，风号浪吼。

3、观潮这篇课文按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序描写了大潮的壮观景象。

4、《观潮》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--天下奇观。

水的五种变化过程是什么?

水在一定条件下会变成：冰、雾、水蒸气、雪、雨。

水——汽——小水滴——汽——云朵——雨/雪/冰雹——水 水的形态会随着温度的变化而转变，它可以我们看得见摸得着的液体转变成摸不着的汽，再因为温度的变化又转变水，如此循环。

水的变化过程：水-水蒸气-云-水滴-雨。液态(水冻冰，凝固)成为 固态(冻衣服变干，升华)成为气态(水蒸气于冷凝结，液化)成为液体。液体(水蒸发)成为气态(气体于急冷)变成固态(冰融化)成为液体。

水的其他变化形式 冰的制作：把水倒进冰盒，然后把冰盒放入冷冻器，水会冻结成冰。学生可以观察到水变成冰的过程。水的加热：将水加热，可以使用热水壶或者微波炉。学生可以观察到水从液态变成蒸汽的过程。

长江为何过了公安县就变浑浊了?

因为百度地图上的卫星地图是拼接的，有可能是两张照片（不同时间拍的），颜色不同一点都不奇怪。

自然因素：长江流域的降雨和地形地貌可能会影响长江的水质。在雨季，洪水可能会导致河流泥沙含量增加，使水变得浑浊。此外，长江流域的地形地貌也可能导致泥沙含量增加，例如水土流失和河流侵蚀等。

森林砍伐过度，水土流失导致长江的水土流失严重，使得长江的水流变得浑浊。 工业排污：长江中下游地区人口密集，工业众多，这些工业的废水和生活污水都排入长江，导致长江水质严重污染。

重庆的江水显得浑浊的原因主要有以下几点： 重庆地处长江中上游，这一区域的水土流失和植被破坏问题较为严重，导致土地被侵蚀，泥沙含量大幅增加。特别是在贵州、金沙江等地区，这些泥沙随着水流进入长江，使得江水显得浑浊。

湘江浏阳河变鸳鸯锅,为什么会出现泾渭分明的情况?

1、因为湘江河浏阳河流速是不一样的，河宽也不一样，这个地方每次涨大水，洪水来的时候颜色都是有区别的。7月11日，湘江与浏阳河交汇处出现“泾渭分明”的场景，一边碧波清澈，一边呈黄色，水质浑浊，被网友戏称是“鸳鸯锅”。

2、在我看来这个比喻十分的恰当，因为我国就是出名的吃喝文化，这也透露出我们网友们的机智可爱的一面，鸳鸯锅的比喻是十分恰当富含想象力的。我十分喜欢这个比喻，这个比喻是十分恰当的。

3、师谢明表明：却是因为浏阳河和湘江河的水流速度不一样，河的宽度也不同，这些地方每次在发洪水，洪水来临后河水都会发生变化，颜色也会发生奇异的变化，就会变的不同。

4、二是由于两条江的来水量级相差不大。这次长江、嘉陵江交汇处出现的泾渭分明奇特现象，是在长江上游地区强降雨，而嘉陵江上游未出现降雨的情况下形成的。

5、此景观未来会逐步消失。重庆朝天门地处长江和嘉陵江交汇处，每年夏季汛期涨水时，在两江交汇处，常常会出现泾渭分明的“鸳鸯锅”景象。葛船长说，这种现象是因为两江水体含沙量差别造成的。

6、重庆朝天门附近形成的巨大鸳鸯锅是由于汇集在此处的河水含沙量不同，所以才形成了这样独特的景观。近日在重庆朝天门附近有一奇特景观，两条交汇在此的河流无法融会贯通，反而各占一片地域。

《观潮》描写了钱塘江大潮的什么变化过程

《观潮》描写了大潮由远而近，奔腾西去的过程。

《观潮》整篇课文是按照时间顺序写，即潮来前--潮来时--潮来后。描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

观潮按时间顺序，由远而近、潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程。现代赵宗成、朱明元的《观潮》原文节选：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

小学二年级水的变化

水是一种十分特殊的物质，它可以在不同的条件下发生三种主要的变化：固态、液态和气态。首先，当水温度降低到0摄氏度以下时，水会凝固成为冰，形成固态。冰呈现出结晶的形态，分子排列紧密有序，无法自由流动。

二年级水的变化过程怎么写如下：水的蒸发：潮湿的衣服被晒干了，液态水变为气态水。水的熔化：下雪后天气晴暖，雪融化，固态水（雪）变为液态水。

二年级水的变化过程是液态-固态-气态-液体-气态-固态-液体。水在常温下为无色、无味、无臭的液体。水在98℃时密度最大（9997kg/m，近似计算中常取1000kg/m）。

二年级水的变化过程首先液态变固态然后变气态；液体先变气态然后变固态变液体，相关知识如下：水在常温下为无色、无味、无臭的液体。

二年级水的变化过程：冰是水的固态，温度高就变成液态水；温度低也存在升华现象，就是冰会直接变成水蒸气，也就是气态水。同样，液态水在零度以下会变成固态水。

小学二年级水的变化过程如下：冰是水的固态，温度高就变成液态水。温度低也存在升华现象，就是冰会直接变成水蒸气，也就是气态水。同样，液态水在零度以下会变成固态水。

到此，以上就是小编对于江水现状的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。