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硬币穿进玻璃瓶的魔术是怎样做到的?
其实，穿杯子的魔术技巧只是一种基本的幻术，背后的原理是，在两个杯子底部完美贴合的情况下，放在支撑杯子上的硬币就可以通过空隙进入到另一个杯子里去。魔术能够产生特殊幻影。
准备好所需要的工具，如下图所示。然后当着观众的面将其中两枚硬币放入杯子中，需要语言配合，如下图所示。
在表演时，魔术师将硬币放入玻璃瓶中，然后将水倒入瓶中，直到水完全淹没硬币。接下来，魔术师将玻璃瓶盖紧，并将它放入装满水的容器中。此时，观众会看到硬币从玻璃瓶中消失，然后出现在玻璃瓶旁边的地上。
事先准备： 用热水把矿泉水瓶口烫软，把一枚硬币放进去，等冷却。
北师大版小学二年级上册数学《抛硬币》教案
生：把硬币在桌上一转，再用手一按，看是哪面朝上。 师：说得差不多，咱们的玩法就是把硬币往上一抛，猜它落地后哪面朝上。
《抛硬币》是北师大版小学二年级的内容，这是“统计与概率”这一单元中的有关“概率”的知识，是学生第一次接触这方面的内容，对学生来说是一个全新的概念，学生在学习过程中会遇到教多的困难。
我整理了北师大版二年级数学上册教案【三篇】，希望对你有帮助！ 《分桃子》 教学目标： 使学生初步体会“平均分”的含义，体验平均分的过程，体验数学与生活实际的密切关系。
在学生认识了小面额人民币的基础上，再组织学生对人民币进行分类。
二年级数学优秀教案(精选篇4) 情景导入： 请看，这是什么呢？ 可别小看这硬币哦，它能告诉我们有趣的数学知识呢！首先我们来认识一下硬币，一元的硬币现在有两种版本的。
《让硬币浮起来》大班教案
1、引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。体验交流、分享经验与合作的乐趣。
2、铁碗能让硬币浮起来，你有什么办法让铁碗载着硬币一起沉下去？幼儿思考交流。 活动反思： 为了加强教师队伍的建设，幼儿园对年轻教师进行磨课活动。
3、来看大班科学活动《让硬币浮起来》：每个幼儿一份实验材料：一元硬币、泡沫盘子、不同形状积木、扑克牌、塑料瓶盖、吸管、大小树叶、记号笔、记录表、干摸布等的大盆4个。
到此，以上就是小编对于硬币浮空实验的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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