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小学四年级美术说课稿精选范文模板锦集
小学四年级美术说课稿范文一：《美术的节奏》教学目的：认识重叠图案的艺术特点，美术的节奏增强学生审美感受能力。发掘学生创造性思维能力、想象力《美术的节奏》。教学重点：学习多种形式的重叠排列方法。
小学四年级美术说课稿范文一：猜猜我是谁 (一)教学内容与目标 显性内容与目标 通过学习，发现、表现背面人物头部的美感，进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。
四年级美术活动说课稿范文一：插接造型(制作)教学目的：通过学习，培养学生的设计意识、空间立体想象能力的创造才能，培养精心、细致的制作作风。课前准备：教师备教具，学生备硬纸片、剪刀。
从领口往下织毛衣的步骤是什么?
1、织毛衣从领口往下织的具体过程如下：材料准备：准备好所需的毛线和针，以及记号针、剪刀、毛线缝合针等辅助工具。织领口：首先，织出毛衣的领口。这通常需要使用一些基本的针法，如针织法或钩针法。
2、从领子起头，起80针（根据自己的尺寸定，但要是双数），织12行平针。开始加针。织1针上，在左手第1针与第2针之间加针，挑出线圈后挂在左手针上，并织下针，在接着织1针下。重复2直至1圈加完。
3、可以先从反面挑针。织三行下针，一行上针，三行下针。包住领边，用钩针从反面锁针，线从正面带，根部一针对上面一针。将要织的领圈全部挑起，在挑好的领圈上先织四圈上针。将步骤二中的棒针改用环针或软管穿好，备用。
4、第一步，开始起针，我们就起机器织72织。第二步开始编织。一共要织3圈上下针。第一圈的打发是上打下不打。第二圈是上打下不打。第三圈和第一圈一样，上打下不打。三圈编织完后，就开始织上下针。
三股绳怎么编
1、编织步骤将三根绳子放在一起，做成一个结，然后将结固定在桌上或其他固定物上。取出右侧的绳子，从结的下方开始向左旋转。旋转方向是逆时针方向。将右侧绳子绕过中间的绳子，再绕过左侧的绳子。
2、三股绳编法如下：1取三段不同颜色的绳子分成三股，固定头部。三根绳子从左到右依次为红色、灰色、黑色，以示区分。2将黑绳向左和灰色绳子交叉，留下红色单独一根。此时绳子颜色从左至右为红、黑、灰。
3、将三根线分开，分成左中右三条。最左边的线压在其余两根的中间，贴近最右边的线。最右边的线压在另外两根中间，贴近最左边的线。继续重复前两个步骤。最左边的线压在另外两根中间，贴近最右边。
4、首先取三段不同颜色的绳子分成三股，固定头部。然后将三股绳对齐，在一端的5cm处打一个结，用尺子来精确的量一下。然后将最左侧的编绳置于中间编绳之上，左绳现在变成了中间的编绳。
5、简单的三股辫的编法是：首先准备三根绳子放一起把它固定好。除此之外还有：第一根线压在第二根线上放中间。第三根线压在第二根线上放中间。第一根线压在第二根线上放中间。
6、三股辫的编法如下：三股辫是最基本也是最常用的编绳方法。这种方法很容易学，通常用于辫头发和首饰制作。制作首饰时，您可以选择任何编织材料，如皮绳、棉线、绣线和缎带。此外，您还可选用各种首饰零件和珠子点缀您的手链。
毛线鞋编织教程全过程
1、起针：首先，要起针，可以找来一个毛线团。 第一针：起针之后，将毛线向上绕一圈，然后从绕的圈下穿过。 后续针法：可以根据一针一针的编织方法来操作，用毛线针在鞋底进行来回的走线。
2、毛线鞋编织教程全过程如下：准备材料：毛线、毛线针、鞋底。第一行起10针，织回去；（这是从鞋后跟开始织） 第二行换线织16针再织回去； 第三行换线织22针返回去； 第四行换线织32针，再往回织。
3、起十八针，最好选软一点的线，使织出来的鞋面不要那么硬。第二排开始加针，每行的最左边还剩下一针的时候加一个套针。
宝宝西装马甲编织教程
儿童马甲女款编织教程如下：按照图纸。钩片。合并，钩边。钩帽子。成品。马甲是一种无领无袖，且较短的上衣。主要功能是使前后胸区域保温并便于双手活动。它可以穿在外衣之内，也可以穿在内衣外面。
起好针后开始织毛衣下面的边，织一针上针一针下在，反面也同样编织，织到需要的长度，就改变针法，正面针下针，反面织上针。织到腋下的长度后，开始分针。前面用2根针，一共针上10针，后片20针。
首先就是准备毛线了，根据穿的对象确定毛线的长度以及花色类型。然后开始编织，根据体型起针，就是确定毛衣马甲的宽松度，然后再一行平针一行反针，一直编织到袖子口。
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