本篇目录：
- 1、...并联电路中的电流关系”的实验,以下是他们的部分实验过程:(1...
- 2、探究串联、并联电路电压关系的实验步骤
- 3、探究串并联电路电压的规律实验
- 4、有关串并联电路电流规律的实验报告
- 5、实验串并联电路电流的关系的实验原理
- 6、并联电路中干路电流有什么关系实验步骤!!!快啊!
...并联电路中的电流关系”的实验,以下是他们的部分实验过程:(1...
第三次是第一次的5倍，故不是更换其中一条支路中的规格不同的灯泡，而是通过改变电源电压得到的数据，所以使用的是方法一；实验结论是在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
同时发给每位学生一张如下的表格，由学生当评委判断该同学实验操作过程是否正确。表1：2．引入新课 说明这节课的内容：(1)练习使用电流表测电路中的电流。(2)研究串联电路、并联电路中的电流关系。
(3) 分析比较干路电流与支路电流之间有什么关系；(4) 换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，并记录电流数值于表格当中，看看是否还有同样的关系。补充电流关系如下：并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和。
（1）断开；（2）缺少了电流的单位；（3）一；各支路电流之和。第三问你没有写完整 （3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法___进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于___。
探究串联、并联电路电压关系的实验步骤
（2）、设计实验：把电压表分别接入a、b、电源两端，测量出两端的电压，就可以找出规律。
探究串联实验步骤：①按照电路图连接实物图；②将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间，并分别记录测量的电压值；③换用另外的小灯泡再测一次。
探究串联电路实验步骤：①按照电路图连接实物图；②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
过程与方法： (1)通过观察和实验，探究串、并联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力； (2)通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力、动手操作的实验能力和对实验结论的归纳总结的概括能力。
探究串并联电路电压的规律实验
1、（5）、分析实验结果，寻求规律：总结：串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。
2、串并联电路的电压规律：串并联电路的电压规律是电路连接的一种理论知识，分为串联电路和并联电路，其中串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，在并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且等于总电压。
3、该实验属于探究性实验，不属于根据什么原理进行的测定性实验和验证性实验。其实验结论完全是靠观察探究得到的，不是靠什么原理得到的。
4、过程与方法： (1)通过观察和实验，探究串、并联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力； (2)通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力、动手操作的实验能力和对实验结论的归纳总结的概括能力。
有关串并联电路电流规律的实验报告
(1)练习使用电流表测电路中的电流。(2)研究串联电路、并联电路中的电流关系。3．进行新课 这节课要通过实验得到的数据，进行分析、归纳得出串联电路、并联电路中的电流关系，在实验中学习正确使用电流表测电流。
理解串联电路电流处处相等；知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和。【过程与方法】通过实验探究得知串联与并联电流的规律，提高分析问题能力。
串联电路中各点的电流相等(可能得出错误结论应引导分析错误的原因如接触不良读数错误以及先后换用了不同的灯泡等)请各小组谈谈在实验过程中的体会和感想。
实验串并联电路电流的关系的实验原理
串联电路中各点的电流相等(可能得出错误结论应引导分析错误的原因如接触不良读数错误以及先后换用了不同的灯泡等)请各小组谈谈在实验过程中的体会和感想。
利用物理电学实验的手段，实验采用控制变量法，控制电源电压不变，研究串、并联电路中，电流的规律，从而得出以下两条结论：串联电路中，各处的电流都相等。
探究串联电路电流的规律的实验原理如下 串联电路中电流始终相同，电压与电阻大小成正比。电流大小与总电阻大小成反比。灯泡大的地方电压大，灯泡小的地方电压就小。电压应该从电源正极出发，沿着电流的方向越来越小。
并联原理：并联电路是一种电路，其中电子元件被连接在相同的两个电线上，从而使电流可以分为多个路径，它们可以在其中之一完成工作。
并联电路中干路电流有什么关系实验步骤!!!快啊!
实验步骤：1，组装电路时，断开开关，变阻器调到最大阻值处。R1R2的电阻不要相同。
（2）实验步骤：连接一个并联电路，干路中安装电流表，各支路安装开关和灯泡。连接电源，依次接通各支路，每次接通一个支路，记录电流表的读数。
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系实验如下：并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。
提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？猜想或假设：（1）干路中的电流等于各支路中的电流之和，（2）干路中的电流等于各支路中的电流。
到此，以上就是小编对于并联电路实验设计的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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