本篇目录：
幼儿园教案《小鼓响咚咚》
1、引导幼儿在午睡时，同伴可以引导幼儿用关心他人，不影响他人的正确行为来表现。
2、幼儿园教案《小鼓响咚咚》 篇1 教学内容： 歌曲：小鼓响咚咚 读谱知识do 综合训练 欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标： 指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。
3、教师出示小鼓，并击打出强弱弱的节奏。（可以用小鼓的音频来代替）教师引导幼儿用身体来表示强弱的节奏。
4、我的小鼓响咚咚教案1 活动来源： 鼓，是中国常见的打击乐器，构造简单，品种繁多，深受中国人民的喜爱。叮叮咚咚的拨浪鼓，晃啷晃啷的铃鼓，圆圆肚子的小红鼓，此类乐器更因其外形可爱、声音悦耳、节律感强等特点而深受幼儿的喜爱。
5、教师出示小鼓，并击打出强弱弱的节奏。(可以用小鼓的音频来代替) 教师引导幼儿用身体来表示强弱的节奏。
6、幼儿园大班教案 篇1 设计意图 孩子们非常喜欢玩节奏游戏，但在游戏中他们往往对乐器更感兴趣，一拿乐器就不停地敲.不关注其中的节奏和规则，随意性比较大，于是我设计了集体活动“小鼓响咚咚”。
敬老院院民敲锣打鼓怎么写活动
1、(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。 (2)制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。 活动项目： (1)帮老人们打扫卫生，整理家务。
2、(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。 (2)制定出一张时间安排计划表，为每一位参加者划分责任，形成系统的志愿流程。 时间安排。
3、(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。 (2)志愿者培训：邀请敬老院工作人员来校做培训工作。 (3)制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。
4、【篇一】敬老院演出主持人串词怎么写 昊：尊敬的院内领导 欣：亲爱的爷爷奶奶们 合：大家中午好！ 怡：又到了一春，花儿开了，我们想起了您。 宇：又到了一夏，叶儿绿了，我们想起了您。 欣：又到了一秋，果儿收了，我们想起了您。
5、写一写相关的活动方案吧，以下是我和大家分享敬老院活动方案优秀示例精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
敲鼓传物游戏教案
红花1朵个、鼓一个。活动过程 教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。介绍游戏玩法及规则。幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。
游戏玩法：教师击鼓，幼儿按逆时针方向逐个地传递花，鼓声停止，花传到谁的手中，谁就起来听指令做一个表情或动作；鼓声再起时，继续传花。反复游戏，直到游戏叫停逆时针方向。
小班游戏击鼓传球教案 篇1 教学目标 引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。
击鼓传花 道具：鼓或音乐、花 参加人员：4人以上。游戏规则：参加者先围成一个圈子，当击鼓者开始击鼓时，花或道具就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是幸运者，就要表演节目。
此游戏多在众人聚会时进行。一人手拿花，一人背众击鼓。鼓敲时花传，鼓停时花止。鼓声停时，花传到谁手里，谁就要表演节目，多是唱歌、跳舞、说笑话、猜谜语等。有时采用抓阄的形式，按照纸条上的规定表演节目。
游戏《击鼓传物》，引导幼儿递接物品的正确方法。 活动延伸 请幼儿做小老师，回家教爸爸妈妈递接物品的正确方法。 活动区游戏《小小商店》《娃娃家的生日会》。
小班教中国鼓为了培养什么?
1、通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生培养良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。
2、为贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，搞好学校艺术教育，在学校教育教学工作中，全面实施素质教育，培养学生创新创造能力，使学生德、智、体、美、劳等诸方面都得到健康发展，培养社会需求的各类人才，特制订本计划。
3、鼓是我国民族乐器中的奇葩，它有着悠久的历史与文化，幼儿园的孩子接触较少，教师也一知半解，为了弘扬民族文化，培养幼儿热爱民族文化的情感，特意设计了这一教学活动。
幼儿园中班春天教案《响亮的大鼓》
1、教材分析我选择运用新教材中的故事《响亮的大鼓》为载体，引起孩子们对春雷的关注。
2、幼儿自由扮演冬眠的动物，在音乐中做睡眠的状态；教师做雷公公敲大鼓，幼儿做苏醒的动作表演。教师带着苏醒的`小动物高高兴兴地去草地上玩耍。制作低结构材料投放区角活动，请幼儿讲述故事。
3、美丽的春天优质教案幼儿园篇一 【内容与要求】 通过故事《响亮的大鼓》感受春雷，引起对春天自然现象的关注。 尝试运用观察、比较、讨论等方法解决活动中遇到的问题，并能较完整地表达自己的想法。
4、通过绘画，激发幼儿对大自然的热爱。活动准备：故事《响亮的大鼓》。白纸、油画棒，水彩笔等作画工具。活动过程：谈话。
5、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。 背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。 彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。 活动过程： 利用歌曲《春天来了》导入活动。
舞狮子打鼓怎么打?
疑：配轻、慢鼓点，开眼合嘴，狮头左右慢转或前伸后缩，不轻举妄动，猜疑不信，配与仆步、弓步、马步，上膝的造型。寻：配轻、重、快、慢结合鼓点，眼，嘴随鼓点节奏而动，狮头左右有力转动，前伸后缩寻找结合。
（1）擂鼓：开始拜神或行礼均擂鼓三次来左右中。
打法：打鼓边（得得得）後打鼓：（咚撑撑撑撑撑撑撑撑切）。（3）行狮鼓：（三星鼓）其动作是左望右望，寻找食物。打法：（得咚切），（得得咚切）（咚咚撑切）循环二至三次。
术语道： 打鼓要望（鼓者： 看著舞狮者而奏和）、打钹要放（钹者： 在配合鼓声，打钹时是很豪放爽快）、打 锣要按（按锣：按拍是将前两者的节奏算出来）。
到此，以上就是小编对于打鼓这项活动的意义的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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