本篇目录：
小扎染美术教案5篇
小扎染美术教案篇1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。 萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情，增强其民族自豪感。
幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
（2）.出示扎染好的作品，引导幼儿比较异同。这是我们扎染出来的手绢，看看和设计的一样吗？如何进行修改？幼儿操作，教师巡回指导。今天我们来做小小设计师，自己设计、扎染一块漂亮的手绢。
大班美术扎染教学设计1 活动意图：新《纲要》提出：“幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感”。
大班美术活动设计《扎染手绢》
1、圆形花纹是用包珠子的方法扎出来的。斜线花纹是把手帕对角折，再扎皮筋做出来的。四角花纹是在四个角上扎皮筋做出来的。出示图稿和作品，启发幼儿产生设计和扎染手绢的欲望。
2、皮筋、白色布、剪刀、染料、弹球、大小不一的珠子、细铜丝等。师幼共同设计的图稿和扎染的手帕四块。(圆形、四角花、斜线花纹、曲线花纹)【活动过程】以谜语形式导入。
3、（1） 扎染手帕成品；（2） 扎染制作步骤图谱；（3） 扎染材料：白色棉布手帕、剪刀、各色染料、大小不同的珠子和玻璃球、不同形状的玩具、牛皮筋、塑料抽拉带、细铜丝、水桶、盐、抹布等；（4） 展示板。
4、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。
5、下面是我收集整理的幼儿园大班教案《扎染》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案《扎染》 篇1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。
幼儿园扎染视频教程简单
1、预洗织物：几乎所有的染色教程中，都会建议染色前预洗织物，可以直接用清水漂洗，也可以使用温和的洗涤剂，以便去除所有的杂物和化学品，从而让染料与织物结合的更好，取得更好的染色效果。洗涤完后让织物自然晾干备用。
2、怎样扎染，让大家都很感兴趣，下面小编给大家带来一起扎染视频教程：准备材料：需要准备扎染所需要的材料，包括花、绳子、丝绸、绣花线、胶带、针、纱线等。
3、扎染的基本扎法视频教学如下：扎染的几种基本扎法视频教学 捆扎法：捆扎法是将织物按照预先的设想，或揪起一点，或顺成长条，或做各种折叠处理后，用绵连或麻绳捆扎。
幼儿园扎染需要的材料和工具
1、扎染需要的材料和工具如下：染织物：主要有棉布、丝绸及麻等天然植物。较薄的织物易于染色，染出来的图案细腻、清晰。化纤和毛的面料无法上色。针和线：针用普通的缝衣针即可。
2、儿童扎染简易步骤如下：准备材料：选择合适的布料，如棉布、丝绸、麻布等，以及染料、线、针线、剪刀等工具。设计图案：根据需要染制的图案，进行设计并画在布料上。图案可以自由设计，也可以根据传统图案进行参考。
3、毛笔 毛笔用于描绘图案和线条。在扎染中，毛笔可以用来画出各种形状和线条，以指导缝扎和染色的过程。针线 针线用于缝扎布料，以形成各种图案。针线的选择取决于布料的厚度和线的材质，要根据实际情况进行选择。
4、扎染制作过程如下：准备以下材料：一份蓝染的原料（可在淘宝购买）、天然材料的衣服或布料。容量约100升的水桶、橡胶手套、麻线、PVC管子、木头长棍、剪刀、木制小夹子、橡皮筋、小木块。
幼儿园大班教案《扎染》
1、幼儿园大班教案《扎染》 篇1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。
2、引导幼儿欣赏扎染花布，感受扎染的艺术美。 出示扎染花布，引导幼儿欣赏，并且说一说花布的结构。 教师小结，引出扎染方法。 通过观看视频，让幼儿初步了解扎染。 通过分段欣赏视频，让幼儿简单的了解扎染艺术。
3、大班美术扎染教学设计1 活动意图：新《纲要》提出：“幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感”。
到此，以上就是小编对于幼儿园扎染步骤扎染活动教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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