本篇目录：
- 1、丙烯酸改性水性聚氨酯
- 2、有机化学,头都大了!!麻烦大神把过程发过来一下
- 3、核磁测试化学位移的单位是什么?
- 4、如何用HNMR,谱区别黄酮、异黄酮及二氢黄酮c环上的质子
- 5、什么情况下选择比色法测定样品的吸光度?
- 6、写作文溶解
丙烯酸改性水性聚氨酯
聚丙烯酸酯改性水性聚氨酯是将PU和PA混合聚合共同制备的原材料，聚合的工艺是分为很多种的，聚合出来的原料是结合了两种材料的物理使用性。
水性丙烯酸聚氨酯面漆根据自身的特性在众多领域有着广泛应用。适用于钢结构、桥梁、车辆、机械、设备、管道、储罐、护栏、厂房等，特别适用于户外环境下装饰性要求高，或需要重要防护的领域。
丙烯酸改性水性聚氨酯的生产厂家如下：济宁市阜康环保科技有限公司。济宁市阜康环保科技有限公司注册地址位于山东省济宁市任城区豪德05号，经营范围包括环保环保水性涂料、丙烯酸改性水性聚氨酯的生产及销售。
水性丙烯酸树脂改性的方法有：环氧改性水性丙烯酸树脂、水性聚氨酯丙烯酸树脂和其他改性方法（如乙烯类单体改性、含氟水性丙烯酸树脂）等。
摘 要：自制了以4，4-二苯基甲烷二异氰酸酯（MDI）为异氰酸酯组分的聚酯型阴离子水性聚氨酯乳液，并采用共混方法制备了丙烯酸酯改性水性聚氨酯乳液。研究了不同PU/PA共混比例对水性聚氨酯的结构和性能的影响。
成膜性能好。通过丙烯酸树脂改性后的水性聚氨酯树脂同时具有二者优异特性。水性环氧树脂改性水性聚氨酯树脂，经过水性环氧树脂改性的水性聚氨酯树脂具有固化速度快，形成的涂膜耐水、耐溶剂、力学性能好等优点。
有机化学,头都大了!!麻烦大神把过程发过来一下
1、因此最简式为C9H13ON，最简式量为12×9+1×13+16×1+14×1＝15相对分子质量小于200，则最简式即分子式。
2、好的，你遇上大神了，你很幸运，因为本大神可以解答你的很多有机问题。第一步是硼氢化反应，是丙烯与甲硼烷（BH3）反应，反应试剂是乙硼烷，乙硼烷是甲硼烷的二聚体，所以实质是与BH3反应。
3、硝基苯 间苯二甲酸 乙酸苯甲酯 丁二酸酐 乙醇＋乙酸（或者 2－烯丁醛）1，4－二溴丁烷 主产物是氯和与其相连碳原子左面的碳上的氢一起消去，生成双键，并且此双键参与苯环的共轭体系。
4、mol。生成0.15molCO2，所以，分子中有3个碳原子。
5、你好，因为相对氢气的密度是2所以他的相对分子质量是58，9g就是0.05mol。生成0.15molCO2，所以，分子中有3个碳原子。
6、如图所示，水平对称，中间对称。三类不同的碳原子有氢原子可以被取代。
核磁测试化学位移的单位是什么?
化学位移ppm就是这种相对位移。ppm=(样品共振频率－锁场频率)/锁场频率 （因为HNMR的频率都是在百万赫兹范围，而差(样品共振频率－锁场频率)一般在几个赫兹的范围内。
核磁共振中，化学位移本身是有单位的，其单位是Hz，之所以最终没有单位，是因为我们常说的化学位移指的是化学相对位移。
化学位移的单位怎么是ppm的原因是：ppm的意思是百万分之一。而化学位移，其实是一个相对位移。
如何用HNMR,谱区别黄酮、异黄酮及二氢黄酮c环上的质子
二氢黄酮、二氢黄酮醇及黄烷醇：几乎为无色(交叉共轭体系中断)。 异黄酮：显微黄色(B环接在3位，缺少完整的交叉共轭体系)。 黄酮和黄酮醇分子中引入-OH和甲氧基等助色团后，因电子移位、重排而使化合物颜色加深，尤其是7位及4′位。
）盐酸-镁粉（或锌粉）反应：为鉴定黄酮类化合物最常用的颜色反应。多数黄酮、黄酮醇、二氢黄酮类化合物显橙红至紫红色，少数显紫至蓝色，当B环上有-OH或-OCH3取代时，呈现的颜色亦即随之加深。
\x0d\x0a盐酸-镁粉还原反应\x0d\x0a\x0d\x0a取药材粉末少许与试管中，用乙醇或甲醇数毫升温浸提取，取提取液加镁粉少许振摇，滴加几滴浓盐酸，1-2min内即出现颜色。
什么情况下选择比色法测定样品的吸光度?
按照光度误差的要求，测定的吸光度，应该在0.2~0.8 的范围内。
光电比色法是在光电比色计上测量一系列标准溶液的吸光度，将吸光度对浓度作图，绘制工作曲线，然后根据待测组分溶液的吸光度在工作曲线上查得其浓度或含量。
测定时所选用的单色光的波长亦相同，则有： Ls=Lx、Ks=Kx ，代入式1-6可得： = 1-7 由此可见，在上述条件下，吸光度与浓度成正比。这一关系式就是光电比色计的设计依据，也是比色分析的基本计算公式之一。
操作注意事项：选择适当的细胞接种浓度，保证细胞培养结束时浓度不至于过满；实验时应设置调零孔，溶媒孔，加药孔；避免血清干扰：一般选小于10%胎牛血清的培养液进行。
比色法是测吸光度的.要求在规定波长下分别测样品溶液与参照物溶液的吸光度，然后按照计算公式计算样品浓度.。以生成有色化合物的显色反应为基础，通过比较或测量有色物质溶液颜色深度来确定待测组分含量的方法。
写作文溶解
现在，我又搅拌了一下，发现水底下的颗粒不在了，食盐还是被困难地溶解了。不一会，我又把第6份放了进去，又连续搅拌了四下，发现水底下的颗粒还没有溶解。 结果，我又继续搅拌了一会，食盐还是慢慢地被溶解了。
四年级实验的作文300字 篇1 我们在科学课上，做了关于溶解的实验。我们准备的材料有：面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水和五个杯子。
本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《溶解》，欢迎大家踊跃投稿。 寒风愫愫，萧瑟过一片尘埃。将要熄灭的残烛，颤抖着余光，摇曳在狼藉的黑夜。我欲动，断枝将我缠绕，丢弃在泛黄的寂静里，深深的掩埋。
星期三的科学课上，我们做了一个有趣的实验，题目的100毫升的水能溶解多少克的食盐。我们领好了材料，有趣的实验开始了。材料有100亳升水和一瓶食盐，一个木棒，一个勺子和一根玻璃棒。
《有趣的溶解过滤实验》今天，我和妈妈来到智慧2+1午托中心参加实验课。老师给我们发了实验用具，说：“今天我们做一个化学实验，是溶解过滤。”大家一听，都很兴奋。
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