本篇目录：
- 1、结合《指南》等理论知识,谈谈你是如何指导幼儿户外建构游戏的...
- 2、建构区材料投放及其指导方法
- 3、中班建构区游戏马路上教案
- 4、建构区中班教案
- 5、中班建构区域活动方案
- 6、幼儿中班结构游戏教案
结合《指南》等理论知识,谈谈你是如何指导幼儿户外建构游戏的...
1、尊重幼儿以幼儿为中心，那么就要尊重和理解他们的游戏，用心地去观察和分析。我们发现，在游戏中，幼儿的兴趣是非常高的，他们积极参与游戏，非常专注，且经常欢迎新同伴加入。
2、《指南》中对建构游戏的解读如下：确立评价标准 《3-6岁儿童学习与发展指南》，是国家对3岁至6岁幼儿身心发展结构及水平的合理期待，有助于解决教师在评价幼儿时缺少合理依据而导致的各种问题，提升教师科学评价幼儿的能力。
3、幼儿园大班建构游戏的指导策略如下：分析动机，激发兴趣 兴趣趣是学习最好的老师。因为学习兴趣的缺失，很大程度上也会导致学习成绩不好。
4、游戏使幼儿聪明。游戏反映幼儿发展，游戏巩固幼儿发展，游戏促进幼儿发展。幼儿园一日生活中要“以游戏为基本活动”。搭积木，钻山洞，捉迷藏，跳格子，过小河，滚铁环，跳皮筋……我们的教育要回归到孩子的本真。
建构区材料投放及其指导方法
巡回指导，判断需求 教师投放的材料的数量和种类是能否较好开展结构游戏的前提。教师应根据游戏的发展和幼儿的需要，有目的、有计划的投放材料，并在幼儿需要时，及时补充或更换材料。
自制玩具有利用磁铁、硬纸制作的钓鱼玩具、利用木块制作的骨牌、装饰漂亮的各类纸盒、易拉罐、纸环套圈等。户外建构材料以大型纸箱、水管、轻质砖、竹管、啤酒桶等为主。还有积木、积塑、拼图、画片、沙、土、水、雪等。
此外，幼儿园还可以创设一些全园性的建构区，投放各种不同层次的建构材料，并根据场地的大小有计划地安排不同班级幼儿进入建构区活动。
总之，建构区材料的投放应该根据幼儿的发展和兴趣进行选择。不同的材料可以激发幼儿不同的兴趣和创造力，让他们在建构区中自由探索、创造、学习和成长。同时，材料的投放也应该考虑到安全性和卫生问题，确保幼儿的安全和健康。
皮亚杰提出：儿童的智慧源于材料。建构区活动的教育功能主要通过与材料的互动来发展幼儿各方面的能力。
中班建构区材料投放有积木、塑料拼插等。中班建构区材料有积木，建构区以积木为主要玩具，所以也称积木区。
中班建构区游戏马路上教案
幼儿园中班游戏教案 篇1 主题建构：公路上 活动目的：初步培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。培养幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。
把做好的小汽车用小剪刀把它剪下来，送到我们的大马路上，小汽车可以安全上路啦，可以为更多的人提供更多的方便。
活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规则，真正履行文明小使者的职责。
建构区中班教案
建构区中班教案1 目标：学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。环境创设：飞机场的候机室（宇宙星积木）。
中班建构区域活动方案篇一 活动目标：进一步感知桥的基本结构，会运用桥式、排列、穿越等建构方法创造性地表现桥的外形特征。能较自主地选择适合的积木和辅助材料进行建构。乐意动脑筋建构，有初步的合作意识。
幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》1 活动目标 学习常见房子的汉语名称“平房”“楼房”“毡房（蒙古包）”及其相关词语“门” “窗户”“房顶”能联系自己的生活经验，运用简短语言讲述房子的特点。
幼儿园建构活动教案1 游戏目标：学习房子的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。能互相配合完成构图到布置，培养幼儿的协作能力。、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。
中班建构区域活动方案
进一步感知桥的基本结构，会运用桥式、排列、穿越等建构方法创造性地表现桥的外形特征。能较自主地选择适合的积木和辅助材料进行建构。乐意动脑筋建构，有初步的合作意识。
建构区中班教案1 目标：学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。环境创设：飞机场的候机室（宇宙星积木）。
幼儿园中班区域活动方案1 美工区 区角材料： 在美工区活动中，幼儿的兴趣往往来自于材料，幼儿的各项发展更依赖于对材料的操作。所以要尽可能多的准备材料。
幼儿中班结构游戏教案
幼儿园中班结构游戏篇一 活动目的：了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。
幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》1 活动目标 学习常见房子的汉语名称“平房”“楼房”“毡房（蒙古包）”及其相关词语“门” “窗户”“房顶”能联系自己的生活经验，运用简短语言讲述房子的特点。
幼儿园中班游戏教案 篇1 主题建构：公路上 活动目的：初步培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。培养幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。
幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。 大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。 懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。
启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构。 指导新来的幼儿大胆地邀请同伴合作建构。 注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的`建砌成果，不故意毁坏。
幼儿园中班游戏教案 篇1 指导语： 引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作，能跟着音乐做动作。 在这些轻松、愉快的游戏中，不断提高幼儿的音乐感受力，培养幼儿参与音乐活动的积极性，本组活动适合3-4岁幼儿。
到此，以上就是小编对于中班建构区活动重点指导的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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