本篇目录:
- 1、小班儿歌教案
- 2、幼儿园儿歌教学活动设计【五篇】
- 3、托班儿歌教案设计
- 4、幼儿园儿歌教案
- 5、小班儿歌教学设计
小班儿歌教案
小班儿歌教案 篇1 活动目标: 学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备: 活动前玩过皮球。 人手一个皮球,小动物贴纸。 幼儿用书第3页。
小班儿歌教案 篇1 活动目标: 学念儿歌,喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。
小班儿歌教案 篇1 活动过程 以游戏情境引入活动,初步感受儿歌内容 (1)播放《火车开啦》伴奏,吸引幼儿的注意力。 师:听!这是什么声音?谁开过来了?(边说边出示火车,并引出第一句儿歌西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。
小班儿歌教案 篇1 【活动目标】 喜欢念儿歌,体验朗诵活动的乐趣。 在情景中初步学念儿歌,并掌握儿歌中常见的几个量词。
儿歌:《圆圆圆》 圆,圆,圆。 皮球圆圆,铃鼓圆圆。 挂钟圆圆,盘子圆圆。 看看橘子,还是圆圆圆! 小班儿歌教案 篇3 设计意图: 小动物一直是孩子们所喜爱的,特别是我们小班的小朋友,对动物的叫声、生活习惯等等非常好奇。
幼儿园儿歌教学活动设计【五篇】
1、幼儿园儿歌教学活动设计 篇一 活动目标:理解学习儿歌,尝试用动作来表现儿歌的内容。引导幼儿做一个懂事的乖宝宝。学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
2、幼儿园小班儿歌教案 活动目标:有感情的朗读儿歌。
3、幼儿园创编儿歌教案篇一 活动目的: 组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。
4、篇一:小班儿歌教案 《三条小鱼游》 【儿歌内容】: 《三条小鱼游》 一条小鱼,水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼,水里游。摆摆尾巴点点头。 三条小鱼,水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇,青蛙呱呱叫。三条小鱼,水里游。
托班儿歌教案设计
托班儿歌教案设计(篇1) 【活动目标】 感受春天万物生长,百花盛开的自然美景。 在采野花、编花环的动作中感受儿歌的节奏美。 【活动准备】 物质准备:收集各种篮子;为每个孩子准备一根柳枝;春姑娘图片、教育挂图;花环一个。
托班儿歌教案 篇1 提示:1.培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作,体验正确洗手的方法。2.如托班人数较多,分两次让托儿洗手,主班老师可带领部分托儿玩游戏,配班老师带领小朋友进盥洗室洗手。
托班音乐教案设计【篇1】 活动设计背景 《小星星》是幼儿非常喜欢的一首歌曲,歌曲富有童趣,易于幼儿理解。歌词浅显易唱,歌曲旋律简单,朗朗上口。
幼儿园托班儿歌教案1 活动目标: 通过儿歌表达爱妈妈的情感 。 在游戏中学习短句妈妈 在活动中提高幼儿的口语表达能力。 活动准备: 经验准备:学过打电话的游戏、已会唱好妈妈歌曲。
小班儿歌教案 篇1 活动目标: 能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学着改编儿歌。 活动准备: 幼儿印的小手和小脚,幼儿照片。
小班儿歌教案 篇9 活动目标: 理解儿歌内容,使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。 培养幼儿的安全意识。 活动准备: 印有脚印的楼梯。 活动过程: 组织幼儿参观动物园。到动物园去要走一段楼梯。
幼儿园儿歌教案
1、幼儿园儿歌教案篇一 【活动目标】通过多媒体课件激发幼儿的兴趣,让幼儿理解诗歌内容重点学习字词静悄悄横冲直撞糟糕美妙。
2、幼儿园音乐童谣教案1 【教学童谣】童谣:小金鱼一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁,两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头,许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友。【目标预设】在老师的引导下学习儿歌。发挥幼儿的想象力。
3、幼儿园创编儿歌教案篇一 活动目的: 组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。
小班儿歌教学设计
1、小班儿歌教案 篇1 活动目标: 学念儿歌,喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。
2、小班儿歌教案 篇1 活动目标: 喜欢儿歌,感受儿歌中语言的美。 学习并理解儿歌中“反复”表现的手法,丰富句式“滴滴下小雨啦!”以及词语“开花”、“发芽”、“长大”等。
3、小班儿歌教案 篇1 活动目标: 能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学着改编儿歌。 活动准备: 幼儿印的小手和小脚,幼儿照片。
4、重点指导幼儿按原儿歌的句式,换词进行仿编,提醒幼儿互相交流并按节奏朗诵。 (4)把幼儿仿编得较好的句子组合成一首完整的儿歌,鼓励幼儿在集体面前朗诵。 分析:尝试仿编儿歌是本次活动的难点。
5、小班儿歌教案 篇1 活动目标: 学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备: 活动前玩过皮球。 人手一个皮球,小动物贴纸。 幼儿用书第3页。
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