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广播电视播音主持业务要点
对象感---播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。
基本功。语音发声。语音就是练习唇型舌位，语流音变都要准确。吐字归音，要恰到好处。播音员的语音至少要在一级的面貌。发声就是配合语音的共鸣，具体复杂不细说。表达，四种内在表达技巧和四种外在表达技巧。
一是播音主持人要牢记广播电台作为党和政府喉舌的本质属性，树立正确观念，在播出过程中用语正确，真实地传递情感，用生动形象的声音，与听众在情感上产生共鸣，不能以偏概全、蒙蔽视听。 二是要掌控和调节播出的氛围。
五：集中注意力。播音主持是面向观众的，你说的每句话都可能会产生各种影响，你的情绪和思维逻辑其实都在听众们的监督之下，也请正确看待自己的职业，所以集中注意力，尽量减少不必要的错误。
播音主持调动思想感情方法
1、在生活里，播音员要养成多思考、多发现、多倾听的习惯，从别人的感受中寻找情感基点，然后升华成自己的感受。要多欣赏播音名人名家的作品，从他们的经典播音作品中感悟情感的把握，尤其是一些优秀的诗歌朗诵。
2、播音主持技巧如下：主持人的语言要优美、节奏感强、富有情感等，并在此基础上利用和蔼、准确、明快的语言与听众沟通交流，营造宽松的节目气氛。
3、(一) 理清头绪：脑海里连续活动的画面---开头是？---接下来的变化？---如何发展？---结果？---那里是特写？---要心中有数，不温不火。
4、句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
5、播音员主持人在具体的语言创作过程中，运用情景再现可以按以下四步来调动自己的思想感情： 第一步：理清头绪。
6、抓住自己声音的特色，逐步确立自己的声音形象。要注意实践性。在经过由备稿到播出的整个过程中，要不断的根据稿件，话题提供的线索，不断的挖掘新的内容，找出新的感受以促进思想感情的运动，要做到这些就一定要动真情。
朗诵的内部技巧
1、其次要注意提高自己对嗓音的控制和调节能力，朗读时不要自始至终高声大叫。诗歌朗诵技巧：读好韵脚 新诗古诗都讲求押韵，韵脚宜用拖长字音显示，不宜用重音突出，否则会冲淡逻辑重音，影响语意的表达。
2、眼神交流：在朗诵时，要与听众进行眼神交流，让他们感受到你的自信和热情。通过眼神交流，可以增强与听众的互动和共鸣。练习和改进：要想提高自己的朗诵技巧，需要不断地练习和改进。
3、“内三外四”是指朗诵中的内部技巧和外部技巧。内三 ：情景再现、内在语、对象感；外四：停连、重音、语气、节奏。情景再现就是在朗诵稿件的时候，要把自己代入到稿件当中。
4、朗读的内部技巧，即内三，包括：情景再现、内在语、对象感。情景再现。情景再现是播音员在播音创作中调动思想感情使之处于运动状态的重要手段，是具有播音特点的重要术语。
5、—内部技巧一：情景再现 也就是我们说的在朗诵稿件的时候，要把自己代入到稿件当中。
6、朗诵的基本技巧如下：停顿 朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。
为什么在播音中情景再现要以“情”为主?
1、情景再现，是指播音员为把稿件准确生动地再现给听众、观众，而采取的迅速调动情感的一种手段。
2、情感是主导的，思想情感的状态的运动指导着气息的运动，并组织发声器官的协同动作，才能够发出表情达意的声音来，气息随着感情而动作声音随着感情而发出，而气息生于感情而融于声音，这就是情感、气息和声音的关系。
3、情景再现是有声语言创作过程调动思想感情，使之处于运动状态，并激发播讲愿望的一种重要手段。
播音的内容和情感怎么体现?
听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。
播音是一种综合素质的体现，包括气质修养、文学修养、声音技巧、社会修养等。只有方方面面都得到了提高，播音才会达到“腹有诗书气自华”的效果。
播音员的情感运用只有符合了节目内容的要求，并贯穿节目的始终，再加上表达的正确、适度，才能与受众产生共鸣，从而增加表达的向心力和节目的感染力。
首先，情感是人们对外界事物的共同体验。在播音中，通过情景再现来表达出情感，能够让听众更加深入地理解所讲述的内容，并产生共鸣。
状态、情感是内涵，是依托；而发声是形式，是载体；用气是基础，是动力。
新闻是对客观事实的报道，因此，新闻内容和播音员(主持人)之间必然存在距离。新闻和新闻播音员(主持人)之间的距离，决定了新闻播音(主持)的感情分寸。
到此，以上就是小编对于播音创作的过程分别是什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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