本篇目录：
2022下半年天津教资面试:高中音乐《在银色的月光下》教学设计
通过学习作品《在银色的月光下》，体会歌曲表达对新疆少数民族音乐的热爱之情。通过欣赏歌曲，并配以讨论、分析等方法，提高学习探究能力。通过学习作品《在银色的月光下》，了解新疆塔塔尔族音乐的特点并哼唱歌曲旋律。
小学音乐湘文艺版六年级上册第六课《（听赏）在银色的月光下》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标能认真听赏《在银色的月光下》，体验乐曲优美、宁静的意境，初步了解塔塔尔族的风土人情。
第二次重复带尾声 。完满终止在主和弦上。
年10月新华书店西北总分店出版《新疆民歌》，歌曲《在银色月光下》收录其中。根据 书中记载，《在银色月光下》由王洛宾记录翻译。原词作者不详。
包括今天听到的杜聪。塔塔尔祖民歌 歌曲《在银色月光下》曲调优美，意境深远。歌曲着重表现了新疆年轻小伙子对爱情的纯洁向往和无限怅惘。歌曲通过大提琴，长笛，人声及各种乐器的交相辉映，诠释了爱情这一永恒主题。
上华图教资面试高中音乐百度网盘在线观看资源，免费分享给您：https：//pan.baidu.com/s/1gXAtOkFd_xew5pF1Vbbthw？pwd=1234 提取码：1234 教师资格考试是评价教师专业素养和教育教学能力的重要考试。
小学四年级下册音乐教案三篇
小学四年级下册音乐教案篇一：天山之春 教学内容：欣赏《天山之春》教学目标 熟悉作品的旋律，感受其风格，并能随音乐哼唱。知道中国民族乐器琵琶，并能听辨其音色。
精选范文四年级音乐教案下册(一) 指导思想： 以音乐审美为核心，提高同学的学习兴趣，引导同学主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展同学的发明性思维，形成良好的人文素养。
我整理了小学音乐课教案范文三篇，希望对你有帮助！ 篇一：我们爱老师 教学目标： 对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。
【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。
柳树姑娘是一首曲调优美、轻快的简易二声部合唱歌曲。歌词简练，它形象生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。 本课的教学对象是小学四年级。
初中音乐《青春舞曲》教案
1、（1）要求学生仔细观察，归纳出新疆歌舞表演的主要特点：风趣幽默，边歌边舞。（2）让学生回忆、模仿、设计简单的新疆舞蹈的动作（如“托帽”、“耸肩”、“扭脖子”），带领大家一起随着《青春舞曲》做律动。
2、在《青春舞曲》一课的教学中，不追求学生的识谱能力、歌唱技巧，主要是让学生在创作律动和创编节奏中感受和体验新疆民歌的风格特征，感悟其中蕴涵的深刻人生道理。 教材：人教版音乐第四册 课时：一课时 教具：钢琴(电子琴)，多媒体课件。
3、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。 能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的亲情绪演唱《青春舞曲》并背唱。
急求详细初中音乐说课稿范例
1、八年级音乐说课稿2 说教材 教材分析： 《唱脸谱》是九年义务教育(人教版)初中音乐八年级(下册)第二单元《梨园撷英》中的学唱歌曲。
2、初中音乐《一只鸟仔》说课稿 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。
3、乐曲为复三段体结构，感情丰富、音乐形象鲜明，生动地描绘了瑶族青年男女在节日夜晚欢歌漫舞的情景，表达了瑶族人民对幸福生活的赞美之情。
4、以下是我为大家收集的音乐课文《樱花》说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 音乐课文《樱花》说课稿1 说教材 教材的地位与作用 本课选用了具有浓郁日本音乐特点的民歌《樱花》，这是同学首次接触日本音乐。
青春舞曲教案
1、同学们，青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求，让我们趁着风华正茂，抓住青春的大好时光，努力学习，朝着自己的目标前进吧。 《青春舞曲》教案设计二 教学目标： 1 、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。
2、课堂总结：今天，我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也欣赏了几首优美动听的西部民歌，实际上，我国的西部地区是一片亟待开发的热土，多少有识之士、有志青年已经投身在大开发的洪流中，西部今天也正在日新月异。
3、（1）要求学生仔细观察，归纳出新疆歌舞表演的主要特点：风趣幽默，边歌边舞。（2）让学生回忆、模仿、设计简单的新疆舞蹈的动作（如“托帽”、“耸肩”、“扭脖子”），带领大家一起随着《青春舞曲》做律动。
4、(2)请同学们为歌曲《青春舞曲》创编简单的舞蹈动作。 (3)教师带领同学们为歌曲伴舞。 创造 (1)将课本《青春舞曲》乐谱打击声部的配器补足。 (2)教师总结板书。
到此，以上就是小编对于青春舞曲教学过程分析的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
