本篇目录：
- 1、写作素材系列5:环境描写——花(花不同时期的形态状态)
- 2、中考优秀作文素材:我要开花给你看
- 3、用怎样一段话表达花儿从含苞欲放到鲜花盛开的过程?
- 4、以花的为名写一篇作文,以花的颜色,形状,生长时间和过程?
写作素材系列5:环境描写——花(花不同时期的形态状态)
1、凋谢 （草木花叶）脱落。例：①当积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花它踏着风雪来了。②窗下的紫丁香花已经凋谢了，只有那墨绿肥大的叶子在一滴一滴地淌着雨水，好像在那里寂寞地流着眼泪。
2、②绿油油一大片菜地，黄花在绿中含笑。③夜来风雨声，花落知多少。花朵 花的总称。例：①藤萝架上垂着累累的一串一串的紫色的花朵，低垂在人的头上。
3、看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了个体所独风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。
4、梅花外貌描写可以从形态特征、花朵形态、生态环境等方面展开描写。形态特征：梅花为小乔木或灌木，树干挺直，枝条短而粗壮，树皮灰褐色，小枝光滑无毛。叶片卵形或椭圆形，先端渐尖，基部楔形，叶柄短。
5、而西湖的美景不仅春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台---无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。
6、描写菊花颜色、香味、形状、习性的段落 形态特征 菊花为多年生宿根亚灌木。 株高30 cm—200cm，菊花的茎干因种类不同而不同，或直立，或开展(分枝多)，或匍匐(茎干柔软，分枝多，匍匐生长)，有的比较纤细，有的比较粗壮。
中考优秀作文素材:我要开花给你看
1、转头一看，原来是石头哥哥，石头哥哥用强大的身躯保护着我，自己却忍受着狂风的欺凌。石头哥哥，我一定要开花给你看。上天总是公平的，他不给我阳光、肥料，却派石头哥哥来守护着我，保护着我。
2、我要开花作文范文如下：我要开花，是因为我知道自己是一朵花，我有着绚丽多彩的花瓣，我有着令人心旷神怡的香气，我有着坚韧不拔的生命力。在我还是一颗小小的种子时，我就对这个世界充满了好奇和期待。
3、我要开花九年级作文1 阳台上有一盆昙花，年年都是早早的开花，又早早的凋零，真得应了那句“昙花一现”，我一向不喜欢这种短暂的美丽，一直以为那是稍纵即逝的，所以不喜欢昙花，更不会浪费时间去欣赏它。
用怎样一段话表达花儿从含苞欲放到鲜花盛开的过程?
1、莹透亮的露珠顺着月季花的叶脉流下来，像珍珠一样闪闪发光，花儿开了，有的是含苞欲放的。花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂。满树的桃花竞相吐蕊、争芳斗艳，远远就能闻到桃花的芳香。
2、农历的“立春”一到，我就迫不及待地到公园去找春天，可许多树木还是没有长出嫩芽，我不免有些失望。但当我在公园一角看到茶花、野蔷薇、梅花竞在争奇斗艳时，我不由得仔细地观察起梅花来。梅花分冬梅、腊梅等。
3、在花园里，我仿佛看(到)花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。 1滴水观音绿意葱茏，让人有一种心旷神怡的感觉。所有的叶子似乎都在调皮地笑着，你拍我一下，我拍你一下，泛着绿色的光芒；又像是无数面旗帜在迎风飘扬。
4、用含苞欲放写一句话如下：老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵。春天来了，微风轻拂，海棠花正含苞欲放。满园含苞欲放的花儿如孩子的笑脸般绽放开了。那小女孩幸福的笑容，正如一朵含苞欲放的花。
5、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。1有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小泵娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。
6、、水仙花千姿百态：一根花枝上就有很多花儿，争先恐后的看看这个世界。
以花的为名写一篇作文,以花的颜色,形状,生长时间和过程?
花的成长过程作文大赛 希望能帮到你，望采纳。
叶子茂密的玫瑰，开出来的花也特别大，特别美，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”，玫瑰花的颜色特别多，紫红色的最多，花瓣层层叠叠，美艳无比，芬芳迷人。 我喜欢玫瑰花，它不但美丽，而且有香味。
六年级描写花的作文 篇1 蓝蓝的天空上漂浮着朵朵白云，仿佛是一朵朵浪花，以最纯真、洁白的心站在我们面前。云朵大大小小、高高低低，各不相同，与金色的太阳，海一般的天空，构成了人们心目中那纯净、美丽的天堂。
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