本篇目录：
- 1、德育的过程是什么呢?
- 2、德育过程指的是什么?
- 3、德育过程的构成要素有哪些?
- 4、德育过程包括哪些内容?
- 5、德育过程构成的基本要素
德育的过程是什么呢?
德育过程指的是教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。德育过程是教师在有目的、有计划的引导下，学生积极主动地进行道德认知和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成品德的过程。
德育过程（process of moral education），即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法；一说还包括施教与受教活动。
德育过程，即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法；一说还包括施教与受教活动。
（1）德育过程是教师教导下学生的能动的道德活动过程。（2）德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。（3）德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。（4）德育过程是提高学生自我教育能力的过程。
）思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。（2）思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。
德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者实施教育影响，并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。
德育过程指的是什么?
1、德育过程指的是教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。德育过程是教师在有目的、有计划的引导下，学生积极主动地进行道德认知和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成品德的过程。
2、德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者实施教育影响，并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。
3、德育过程的基本规律包括：（1）德育过程是教师教导下学生的能动的道德活动过程。（2）德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。（3）德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。
4、德育过程，即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法；一说还包括施教与受教活动。
5、自我教育：自我教育是指学生通过自主思考、自我反省和自我约束来塑造自己的品德。德育过程应当培养学生主动参与自我教育的能力，激发学生内在的动力，使其能够自主地寻求道德规范，认识自身的缺点和不足，并努力改正和提升。
德育过程的构成要素有哪些?
1、【答案】：C C[解析]德育过程由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。所以，本题正确答案为C。
2、【名师详解】德育过程由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。所以，本题正确答案为C。
3、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
4、德育过程的结构：德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本规律：德育过程是具有多种开端的对学生的知、情、意、行的培养、提高过程（知是基础，行是关键）。
5、【答案】：C 德育过程由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。所以，本题正确答案为C。
6、【答案】：C 【答案】C。解析：德育过程通常是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
德育过程包括哪些内容?
品德内部矛盾斗争转化教育：学生在成长过程中会面临各种不同的内部矛盾，例如自私与无私、诚实与欺骗、宽容与偏见等。这些矛盾反映了学生个体内在的道德挣扎和冲突。
德育过程的基本内容如下：爱国主义教育：爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。
德育过程的要素包括：教育者、受教育者、德育内容、德育方法。德育过程，即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。
政治教育：包括：爱国主义教育等是德育教育永恒的主题。思想教育：包括：世界观教育、人生观教育、理想教育等。
德育的内容应当包括三个主要层次：一是基本道德行为规范的教育；二是公民道德与政治品质的教育；三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。依据这一层次划分， 国小学德育内容的重点具体说来应当包括或强调以下几个方面。
德育目标（效果）是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
德育过程构成的基本要素
1、【答案】：C C[解析]德育过程由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。所以，本题正确答案为C。
2、【答案】：C 德育过程由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。所以，本题正确答案为C。
3、中国学者大多数认为构成德育过程的要素是教育者、受教育者、德育内容与方法。其中教育者与受教育者是能动主体，是德育过程的两个基本方面，通过德育内容与方法中介，教育者与受教育者相互作用。
4、德育过程的结构：德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本规律：德育过程是具有多种开端的对学生的知、情、意、行的培养、提高过程（知是基础，行是关键）。
5、C[解析]德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
到此，以上就是小编对于德育过程包含哪些阶段的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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