本篇目录：
- 1、大象的科学常识
- 2、大象是如何被驯服的
- 3、用建构主义怎么教大象学飞行
- 4、细绳为何能拴住大象?
大象的科学常识
1、研究人员通过测试，发现非洲大象是通过观察同类的举动以及闻留在地面上的尿液记住每一个家庭成员的。虽然大象的视力非常差，但是它们有着极其敏感的嗅觉系统，这能够帮助它们通过同类留在地面上的尿液来找到亲属。
2、用大型的电子地磅。让大象上船做标记，然后将石头换成人，再将每个人的体重相加，便可以知道大象的重量。
3、大象喝水是用鼻子把水送进嘴里的，它也用鼻子吸水然后喷到自己的身上，用于降温或洗澡。
4、若有些大象鼻子长度比其他大象长，并又像手一样能够抓取物体，那么就比较适合生存，不被环境淘汰，演化的结果让身体硕大的大象有了长鼻子。
5、很有可能，大象就是使用这种方式进行交流的，尤其是当地面噪音很大(如有飞机飞过)时，这种交流方式便会成为它们的首选。目前，科学家们正在进行多项实验以证明大象是否能够通过骨骼、脚趾和其它身体部位接受“震动语言”。
6、悬吊法 把一辆结实的滑车挂在一颗大树上，一面绑大象，另一面吊一个篮子，往篮子中放石头，直到把大象吊起来，然后再称石头重量。
大象是如何被驯服的
1、驯服大象的方法是用铁链束缚小象，让其在成长的过程中慢慢丧失反抗的意识。大象是世界上体积比较庞大的动物，人类在大象的眼中就如同蚂蚁在人类眼中一般。
2、黔中的人过去曾对我讲过，当地的官吏们盼望进贡的象能来，一定进山告诉大象说：“朝廷下诏书命令你准备禁卫，将要授予你官职。”大象低下头贴近脚，好像答应的样子，于是就很驯服地走了，没有人能捕捉到它们。
3、对于大象的驯养，在汉文古籍中多有记载。傣族的先民为古代“百越”的一部分，也称为“滇越”，其居住地在《史记·大宛列传》中被称为“乘象国”。
4、大象最初被驯养是第一种原因，成为人类劳作的帮手。大象是一种非常聪明的动物，它们有着丰富的情感，可以很容易和人类进行良好的互动。而且体格巨大，可以轻易移动重达1吨的货物。
用建构主义怎么教大象学飞行
帮助大象理解飞行的概念和原理。可以通过展示图片、视频或模型来向大象展示飞行的相关知识和技巧。 为大象设计专门的飞行训练课程。
创设情境——使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。确定问题——在上述情境下，选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容（让学生面临一个需要立即去解决的现实问题）。
建构主义主要有三种教学模式：支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学 支架式教学(Scaffolding Instruction)支架式教学被定义为：“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架(conceptualframework)。
合作学习 合作学习就是让学生在小组或小团队中展开学习。它的理论基础是建构主义中的社会性相互作用。
细绳为何能拴住大象?
”“因为这群大象很小的时候就被细绳拴住了前腿。那时，它们试图挣脱开，却没有成功。后来虽然它们渐渐长大，但是幼年留下的固定认知依然存在：这绳子是无法挣脱的。
大象是一种通常需要用绳捆索绑才能控制的巨型动物。这些动物很重，在运输或处理时需要采取特殊的配备才能确保安全。绳索不仅可以用于捆绑大象脚部，还可以用于固定大象的头部和身体，避免它们的移动导致伤害。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。老虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯（他已经习惯于他的老虎不吃人）。绝大多数的销售人员，因为过去学习或经验所得而养成某种思维习惯，较容易产生偏见。
你好。很高兴为你回答这么有趣的问题。大象摆脱不了细细的链子。就是因为从小的时候一直被铁链子拴注，久而久之，习惯了已经不会反抗。或者说已他已经忘记了反抗。习惯了，顺从并且还有食物，可以吃。
到此，以上就是小编对于大象训练真的很残忍吗的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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