本篇目录：
- 1、中班歌曲教案:《月亮婆婆喜欢我》
- 2、幼儿园月亮的变化过程怎么写?
- 3、幼儿园教案
- 4、《月亮婆婆喜欢我》活动方案
- 5、中班音乐教案
- 6、中班语言月亮教案5篇
中班歌曲教案:《月亮婆婆喜欢我》
幼儿园中班歌曲教案月亮婆婆喜欢我 篇1 活动目标： 理解歌词内容，掌握歌曲中的休止符，并用连贯和断顿的方法演唱歌曲。 根据教师的手势暗示，表现歌曲前后的不同情感。 表达与月亮婆婆的亲密情感以及快乐情绪。
幼儿园中班《月亮婆婆喜欢我》教案1 目标： 通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。 通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐。 感受傣族歌曲独特的风格。
月亮婆婆头饰。幼儿用书：《月亮婆婆喜欢我》。音乐磁带、录音机。活动过程：（一）游戏导入。
幼儿园《月亮婆婆喜欢我》教案及反思 篇1 活动目标： 感受歌曲温柔、优美的旋律，学习用连贯和跳跃的方法唱歌。 会看懂图谱，尝试用不同的方式演唱歌曲。 感受歌曲内容带给我们的快乐。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐。 感受傣族歌曲独特的风格。
幼儿园月亮的变化过程怎么写?
月亮变化的过程简单描写如下 月亮变得越来越白，我们可以清楚地看到花园里的那条小路。低垂的花朵，立在路的两旁；树叶闪着银灰色的光；五颜六色的花蕾在白天，现在闪烁着淡淡的颜色，是那么的空灵，那么的温柔。
月亮的变化过程用一段话描写如下：初三和初四的时候，月相变成了娥眉月，月亮的外形就像一个少女弯弯的眉毛。初七初八，月相是上弦月，凸面向西，好像一个被吃一大半的月饼一样。
月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
幼儿园月亮的变化过程可以这样写：活动目标：通过观察，知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的。学会观察记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律。
满月，通常有2种理解，第一种就是说的天文现象：月亮圆了，第二种是民间风俗：婴儿出生满30天（孕妇生完孩子坐月子30天）。
月亮变化的过程如下：月亮的变化是新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月 ——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。
幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。
2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。
3、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。
《月亮婆婆喜欢我》活动方案
幼儿用书：《月亮婆婆喜欢我》。音乐磁带、录音机。活动过程：（一）游戏导入。
在活动的一开始，我引出了月亮婆婆哄我们睡觉的情景，听音乐旋律摸孩子的头和做哄孩子睡觉的动作提升孩子进入活动的兴趣。我启发孩子们认真听，通过出示字卡，激发幼儿记忆歌词，从而激起他们想学下去的强烈愿望。
幼儿用书：《月亮婆婆喜欢我》。 音乐磁带、录音机。 活动过程： (一)游戏导入。(教师头戴月亮婆婆头饰，与幼儿共同做游戏，帮助幼儿熟悉歌曲和歌词) 教师：晚上，天上有什么呀？ 教师：月亮婆婆会洒下月光，和小朋友玩游戏。
中班音乐教案
1、中班音乐活动教案精选篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。
2、中班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的特点，学习选择合适的乐器为歌曲伴奏。 能正确使用乐器，看指挥进行演奏。 感受参与节奏活动的乐趣。 活动准备： 打击乐器若干(小铃、铃鼓、双响筒、蛙鸣筒、响板、三角铁。
3、中班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。 尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 【活动准备】 钢琴。
4、中班音乐教案 篇1 活动目标： 能用自然的声音演唱歌曲，初步体验和表现跳音。 愿意参加唱歌活动，体验与同伴互动交流的乐趣。 活动准备： 小鸟指偶两个、钢琴。
中班语言月亮教案5篇
中班语言月亮教案 篇1 活动内容： 语言活动--讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
（1）师：月亮真的挂在树梢了吗？为什么说树梢挂一个月亮？幼儿：这是月亮的光照在树梢上。师：小鸟为什么说：月亮和我好？幼儿：月亮给小鸟照亮了路；月亮看着小鸟睡觉，月亮喜欢小鸟。
课件：《月亮下来吧》。仿编儿歌纸条人手一张。【活动过程】(一)引入：回忆月亮形状变化。
到此，以上就是小编对于月亮婆婆语言教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
