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美术课题研究过程(美术类课题研究)

本篇目录:

如何进行美术教学课题研究

在行动研究中强调“课题意识”,这也不是说“问题意识”就不重要。在教学研究中,常见的障碍既可能是“课题意识太弱”,也可能是“课题意识太强”。

综合运用多种艺术形式,激活美术欣赏课的载体 在美术欣赏教学中,确立启发、引导的教学观念,给学生提供一个“提出丰富问题所需的和谐、宽松、自由、愉快的学习氛围”。

美术课题研究过程(美术类课题研究)-图1

如果幼儿能够观察到树林的布局,教师引导幼儿仔细观察,进行进一步的引导,如果没有发现,教师自然过渡到下一环节。 学习绘画秋天的树林。 (一)学会用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天的树林。

调查研究法: 了解目前学生美术问题的现状。通过分析进行调研。文献资料法: 查阅与本课题有关的应用理论资料,及时分析整理促进研究的深入。行动研究法: 运用这一方法及时调整教学计划。

研究重点通过督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。

美术教育论文开题报告

年7月10日——8月10日 收集资料,重读作品,确定论文题目,查阅相关资料。 2010年9月1日——9月12日 在指导老师的指导下,拟定写作提纲,并按学校相关要求完成开题报告,准备开题答辩。

美术课题研究过程(美术类课题研究)-图2

新《纲要》对于艺术领域(美术活动)的基本精神是,向传统的艺术经验挑战,树立新的艺术教育理念,并在新理念的指导下,实施新型、科学的艺术教育。

孙霞著,论西画中的“线”,南京艺术学院硕士论文,2004年5月。 李冬冬、杨林著,论马蒂斯绘画作品中的革命性,新乡教育学院学报,2007年4期。 邓太平著,浅谈马蒂斯的绘画艺术,美术大观,2008年9月。

第三步,细写证论与组织拟写开题报告。第四步,撰写成文。第五步,论文修改与定稿。研究的重点、难点 研究重点:怎样才能更好更充分地突出手绘创意草图的快速、科学、技法、创意、服务等的作用。

小学美术教学论文开题报告 论文题目: 数字化坏境下小学美术课程的构建-谈美术项目学习模式的应用 课题研究的意义 目前我国小学美术课堂的教学模式一般都是以课堂导入、教师演示、学生创作、教师辅导、学生展示这几个环节进行的。

美术课题研究过程(美术类课题研究)-图3

课题研究阶段小结

1、另外,在20--年-月,学校针对学校的特色建设工作,又申请了省级研究课题《城郊中学自信 教育 的特色建设研究》,目前,该课题已经通过申请,立项成功。

2、本学期课题研究的内容为“学会欣赏与宽容,学会总结与评价”,在课题实施之前,我积极主动的学习先进的教育理论与思想,希望通过学习,让理论来指导实践,融小组合作学习的教育教学理论研究于科学教学实践之中,使得课题研究获得质的飞跃。

3、教育科研工作是学校工作的重要组成部分,本学期,我校的课题研究工作在区科研部的指导下,已进入了深入研究阶段,并取得了一些成效,现将一年来的课题研究工作做一个简要回顾总结。 规范管理,加强学习,树立正确的科研教育思想。

4、个人课题研究小结1 分析现行的课堂教学,我认为《小学数学有效教学反思》这个课题很有研究的必要性。所以我积极参与该课题的研究活动。

5、体育教师课题研究阶段小结 (一) 我们体育组成员参加了课题《高考体育专业训练策略与计划》,为了真正探索出一套高中体育创新模式,在实施中认真学习创新教育理论。实践中坚持遵循课题研究原则,公开教学研究。

小学艺术教育研究课题开题报告

【篇一】小学音乐小课题开题报告 课题名称: 音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。 课题研究的目的意义 当前依据新课标的要求,推进素质教育已成为时代的呼唤,成为基础教育改革和发展的必然趋势。

世界各国艺术教育改革的焦点集中于一种具有开放、互动、多元特征的,能不断扩展的艺术课程,而作为小学艺术教育的主干课程-美术与这一趋势相对应,其研究方向也向这一方向聚焦。

不抓美育教育就不是完全的教育,不向学生实施艺术熏陶就不能促进学生全面和谐地发展。

到此,以上就是小编对于美术类课题研究的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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