本篇目录：
德育过程的本质
1、【解析】德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。
2、德育过程的实质是：将一定社会的德育要求转化为受教育考个体的思想品德。德育过程的实质是：教育者将一定社会的德育要求转化为受教育考个体的思想品德。德育过程，即思想品德教育过程。
3、中学德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
4、德育过程从本质上看就是受教育者思想品德形成的过程。德育是教育的重要组成部分，它不仅仅是在学校中进行，也贯穿于日常生活的方方面面。在中国传统文化中，德育一直被视为教育的核心，强调培养学生的品德和道德修养。
德育过程从本质上看就是受教育者思想品德形成的过程
1、德育过程是指教育者按德育目标对学生在品德发展上所提出的要求，借助于相应的德育内容和方法，对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并引导其进行自我教育，从而促进学生品德发展的过程。
2、其实施属于教育活动范畴；②思想品德教育过程是从外部对受教育者施加影响的过程：③思想品德教育过程是受教育者与外界教育影响相互作用的过程。
3、①思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。
4、【错误】【解析】德育过程是思想品德的教育过程，学生品德的形成过程是一个自我教育的过程，二者既相联系，又相区别。
德育过程指的是什么?
德育过程指的是教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。德育过程是教师在有目的、有计划的引导下，学生积极主动地进行道德认知和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成品德的过程。
德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者实施教育影响，并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。
德育过程的基本规律包括：（1）德育过程是教师教导下学生的能动的道德活动过程。（2）德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。（3）德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。
德育过程，即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法；一说还包括施教与受教活动。
德育过程结构的构成要素是哪些
德育过程结构的构成要素是教育者、受教育者、德育内容、德育方法。德育过程的概念：促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
【答案】C。解析：德育过程通常是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
德育过程结构的构成要素是教育者、受教育者、德育内容和德育方法。拓展知识 德育过程结构，德育过程中不同质的各种要素的组合方式。
德育过程的实质
【解析】德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。
德育的实质是培养人的品德，是将社会思想道德、社会规范转化为个体的品德，促进人的品德的社会化发展。C 项正确。A 项：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。
中学德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
到此，以上就是小编对于德育的过程从本质上说就是过程?的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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