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小学诗歌朗诵会活动方案
朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容积极向上；（2）仪表大方，符合诗歌表现内容。（3）运用普通话，发音准确，感情充沛，声音富有表现力。
小学朗诵课程活动实施方案1 指导思想 小学阶段是人生的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。
活动方案 活动目的：提高学生的语言表达能力，培养学生的良好口才和审美能力，丰富学生的文化知识，增强学生的自信心。 活动时间：根据学校的安排，每学期开展一次。 活动形式：小学诗歌朗诵比赛。
诗词朗诵会活动方案1 根据市教育局《关于开展“我们的节日端午”主题文化活动》的通知要求，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案。
小学朗读比赛方案 （一）指导思想：为了激发学生朗读兴趣，提高学生朗诵水平，经校领导研究决定，在我校开展一次朗诵比赛活动。
大学朗诵比赛活动策划方案范文(精选5篇)
1、篇一：大学朗诵比赛活动策划方案 活动宗旨 为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，把高雅艺术请进校园，提高学生的文化素养，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，同时也为校园科技文化艺术节选拔优秀节目。
2、【篇一】朗诵比赛策划方案 比赛目的： 本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
3、朗诵比赛的策划书1 活动名称： “魅力青春，阳光你我”朗诵比赛。 承办方： 海燕大学生互助协会。
初中古诗词朗诵比赛活动方案
比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。
比赛：2019年1月3日下午第三节课 活动地点：小礼堂 参加人员：8年级各班选一名选手，9年级自愿参加。
学校诵读比赛活动方案篇1 指导思想： 为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
篇一 成立活动领导小组 组长：马池兴 成员：各班班主任及语文教师。活动具体安排 参赛对象：以班为单位，分集体类(全班同学)和个人类(每班2人)两种形式参赛。参赛内容：必背古诗词1--15首。
(五)各学校要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种形势，发挥多种功能，让孩子在活动中诵读。 (六)各学校要定期更换篇目，因材施教，不搞一刀切。
活动主题： 诵千古诗词，扬中华美德。 参赛对象： 九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。 比赛要求及形式： 所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。
到此，以上就是小编对于语文朗诵比赛方案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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