本篇目录:
- 1、环境的定义及其基本构成
- 2、幼儿园环境的含义包括什么呢?
- 3、环境因素是什么意思
- 4、环境定义
- 5、环境是什么意思
环境的定义及其基本构成
1、环境的构成包括自然环境和社会环境两部分。(1)自然环境:自然环境是人们赖以生存和发展的必要物质条件,是人们周围各种自然因素的总和。自然环境的构成是:物质、能量、自然现象。
2、环境是指人类生存和发展的自然和社会条件的总和,环境的组成包括自然环境、社会环境、经济环境、技术环境、文化环境、健康环境和安全环境等多个方面。这些环境因素在不同程度上影响着人们的生活和发展。
3、(1) 环境要素构成环境整体的各个独立的、性质各异而又服从总体演化规律的基本物质组分称为环境要素,也叫环境基质。环境要素分自然环境要素和社会环境要素。
4、自然环境具体是指对人类的生存和发展产生直接影响或间接影响的各种天然形成的物质和能量的总体,如大气、水、土壤、阳光辐射和生物等。这些环境要素构成了相互联系,相互制约的自然环境体系。
幼儿园环境的含义包括什么呢?
1、幼儿园环境包括物质环境和精神环境。物质环境为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料,它是满足幼儿的各种活动需求,促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。
2、幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。在幼儿园环境的实践过程中,要认识到整个环境布置的过程,应该以幼儿为主体,从幼儿的角度进行考虑、设计。
3、对幼儿教育而言,幼儿园环境有广义与狭义之分,广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和,狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件,它包括物质环境和精神环境。
4、【答案】:幼儿环境从广义上说,包括与幼儿园共同实施教育作用的家庭、社区等大环境,狭义上的幼儿园环境,则是指幼儿园内部的物质环境和精神环境,如室内外的物质环境,教师与幼儿的人际关系等。
环境因素是什么意思
环境因素在ISO14001定义中是指:一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。环境因素有多种类型,如:污染排放型、工艺设计型等,应根据组织的特点加以识别。
水、气、声、渣等污染物排放或处置以及能源、资源、原材料消耗都是环境因素。组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素, 包括那些造成实际的和潜在的、不利的和有利的环境影响的要素。
光照、温度、水分、空气和土壤是影响植物生长和发育的关键环境因素。下面分别介绍这些环境因素对植物的影响:光照:光照是植物生长的必需因素,其强度和质量会直接影响植物的生长和发育。
是指人际之间符合某种道德标准的行为准则。 社会因素,社会因素是指社会上各种事物,包括社会制度,社会群体,社会交往,道德规范,国家法律,社会舆论,风俗习惯等等。它们的存在和作用是强有力的,影响着人们态度的形成和改变。
环境定义
1、自然环境,通俗地说,是指未经过人的加工改造而天然存在的环境,自然环境按环境要素,又可分为大气环境、水环境、土壤环境、地质环境和生物环境等,主要就是指地球的五大圈大气圈、水圈、土圈、岩石圈和生物圈。
2、环境是人类赖以生存与发展的宇宙空间及其中全部物质要素的综合体,它是人类社会发展的物质基础。
3、环境的定义是指生物体周围一切与其生存和发展有关的自然条件和社会条件的总和。它包括了生物体所处的地理、气候、水文、土壤、植被等自然因素,以及人类活动所产生的社会、经济、文化等因素。
4、环境的含义是:以人类社会为主体的外部世界的总体。按照这一定义,环境包括了已经为人类所认识的,直接或间接影响人类生存和发展的物理世界的所有事物。
5、其他定义:是指围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
环境是什么意思
1、环境的解释(1) [environment;surroundings;circumstance;ambience] (2) 周围的地方 环境 优美 (3) 周围的情况、 影响 或 势力 换换环境 详细解释 (1).周围的地方。
2、自然环境,通俗地说,是指未经过人的加工改造而天然存在的环境,自然环境按环境要素,又可分为大气环境、水环境、土壤环境、地质环境和生物环境等,主要就是指地球的五大圈大气圈、水圈、土圈、岩石圈和生物圈。
3、这个词汇在不同上下文中有不同的含义,但总的来说,它指的是周围的条件、背景和情况,可以包括地理环境、社会环境、生态环境等。以下将详细探讨环境在不同领域中的含义和重要性。
4、环境是相对于某个主体而言的,主体不同,环境的大小、内容等也就不同。狭义的环境,指如环境问题中的环境一词,大部分的环境往往指相对于人类这个主体而言的一切自然环境要素的总和数。
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