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好汉歌过程(好汉歌视唱)

本篇目录:

高中音乐鉴赏《流行风》教案

1、高中音乐鉴赏《流行风》教案一 【教学目标】 ①聆听《思念》、《懂你》及《好汉歌》,感受、体验歌曲的音乐情绪,并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格,通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌曲和艺术歌曲、民间歌曲的不同风格和特征。

2、②学生敲击节奏,老师模唱旋律,感受歌曲的节奏旋律特点(艺术歌曲的旋律特点音域较宽,节奏变化大,不便传唱;民间歌曲的节奏旋律特点是民间性、平民性。

好汉歌过程(好汉歌视唱)-图1

3、聆听《思念》、《懂你》及《好汉歌》,感受、体验歌曲的音乐情绪,并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格,通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌曲和艺术歌曲、民间歌曲的不同风格和特征。

4、简介作品:歌曲《长城谣》是流行于我国抗战时期的一首优秀作品,刘雪庵曲,潘孑农词,作于1937年,原是潘孑农所编电影剧本《关山万里》中的主题歌,后因“八·一三”上海爆发战争,影片未拍成,但此曲却风行全国。

语文版八年级必修四单元教学设计

本单元选择的篇目覆盖面较广,有中国古代名篇,有中国当代校园小说,也有外国小说。本单元的小说具有内容丰富、情节曲折、形象多样、主题深刻等特点,呈现出教学内容的多样性。

第二部分(4-5段:政府及我对旧历新年的态度。 第三部分(6段-末尾):具体记叙廿四年过旧历新年的经过。 (或者:第一部分:(1-5段):总的写过旧历新年的习俗。 第二部分:(6段-末尾):具体记叙廿四年过旧历新年的经过。

好汉歌过程(好汉歌视唱)-图2

教学设想: 本单元都是些美文,因此在教学中应注重在诵读中品味语言,体验情感,发展语感,加深对写景抒情类文章的体会和理解,培养良好的语文素养。

水浒传主题曲《好汉歌》

1、《水浒传》主题曲是《好汉歌》。《好汉歌》是刘欢演唱的一首歌曲,该曲由赵季平作曲、编曲,易茗作词,收录在1997年发行的电视剧《水浒传》原声带中。

2、《好汉歌》原唱是刘欢。《好汉歌》是刘欢演唱的一首歌曲,也是电视剧《水浒传》的主题曲。《水浒传》歌曲由赵季平作曲、编曲,易茗作词,《好汉歌》收录在1997年发行的电视剧《水浒传》原声带中。

3、《好汉歌》的影响力 《好汉歌》作为电视剧《水浒传》的主题曲,随着电视剧的热播而广为人知,成为人们心中的经典之作。

好汉歌过程(好汉歌视唱)-图3

4、《水浒传》主题曲是《好汉歌》。《好汉歌》是歌手刘欢歌唱的一首歌,由赵季平作曲编曲,易茗作词。选用在山东省、河南省、河北省等地广为人知的民族歌曲节奏所做而成。

5、电视连续剧《水浒传》主题曲《好汉歌》是歌手刘欢演唱的一首歌曲,由赵季平作曲编曲,易茗作词。采用在山东、河南、河北等地广为流传的民歌曲调所作而成。

6、《好汉歌》简介 《好汉歌》是电视连续剧《水浒传》主题曲,由赵季平作曲编曲,易茗作词。具有的旋律大气磅礴,歌词十分朴实。歌曲获得了巨大的成功。

人教版五年级下册语文第20课《景阳冈》教案

1、同学们,通过《景阳冈》一课的学习,我们认识了一个怎样的武松? 倔强豪放,机智勇武 探究延伸 学了这一课,武松打虎的英雄气概给我们留下了不可磨灭的印象,但有同学说:“现在要保护老虎,武松打虎的内容不该读了。

2、景阳冈 喝酒——上冈——打虎——下冈 第二课时 教学过程: 启发谈话。 “三碗不过冈”,武松却喝了18碗,他有没有过冈呢?下面我么接着学习第二段。 讲读课文的第二段。

3、《水浒传》在流传过程中出现了多种不同的版本。主要有百回本,百二十回本,七十回本和解放后出版的七十一回本。景阳冈一回主要写了武松赤手空拳打死一只老虎的故事。(二)初读课文,要求:自学本课的生字、新词。

4、第一课时 (一)明确目标 l.初读课文,掌握生字、新词。划分段落,概括段意。朗读训练。(二)整体感知 《景阳冈》是古典小说《水浒传》的节选,成功地塑造了英雄人物武松的形象。

5、这节课我们来到了景阳冈,通过描写武松喝酒的语言和打虎的动作,把武松的英雄形象深深地扎根在我们的心底。

幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 感受歌曲优美的旋律,能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 学习简单的二声部合唱,能控制调节自己的歌声。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 学唱歌曲《公共汽车的轮子》,唱清歌词,唱准曲调,并初步唱出汽车在行进时的起伏感。 迁移生活经验,为歌曲创编新歌词。 体验坐上汽车上唱歌的乐趣。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动 太阳是孩子十分熟悉而且喜欢的事物,每天户外活动时都能在操场上晒到太阳,孩子们对太阳有了许多的感性经验。而且,每天点名前,我们也都会说一说当天的天气情况。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 能理解小卓玛上学的旋律,想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 能初步表现藏族舞蹈的特点,动作基本合拍。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 在熟悉乐曲的旋律和结构的基础上,学习边看教师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。 根据模仿动作的变化,选择,记忆乐器分配方案及演奏步骤。 注意倾听他人演奏。集体演奏时,要保持声音和谐统一。

人教新课标小学五年级下册语文《景阳冈》教案

篇一:景阳冈 教学目标:了解故事内容,理清文章条理。有感情地朗读文中重点刻画武松的有关语句。理解课文内容,体会武松的性格。培养学生学习古典文化的兴趣。教学重点:理清条理,了解人物个性。

(课文的第八至第十三自然段写“武松打虎”,除此之外,第一至第四自然段主要写武松在酒店喝酒,第五至第七自然段写武松上景阳冈。) 激趣导入,明确阅读要求 (播放《好汉歌》,由电视剧主题曲导出名著《水浒传》。

五年级语文下册《景阳冈》教案【一】 教学目标: 学会本课的生字、新词。 理解课文的内容,感悟武松的倔强豪放、机智勇武的性格。 激发与培养学生阅读名著的兴趣。 教学重难点: 重点:理解武松打虎一部分内容。

到此,以上就是小编对于好汉歌视唱的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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