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德育过程与品德形成过程的关(德育过程与品德形成过程的关系说法正确的是)

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德育过程和思想品德形成过程的关系是什么?

德育过程与品德形成过程的关系包括:(1)思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者对受教育者的教育过程,是双边活动过程。

德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程。

德育过程与品德形成过程的关(德育过程与品德形成过程的关系说法正确的是)-图1

【解析】德育过程是对受教育者实施教育的过程,品德形成过程是个体努力去践行道德信念,提高自身的过程,因此,二者的关系是教育与发展的关系。

德育过程与品德形成过程的关系是()。

德育过程与品德形成过程的关系包括:(1)思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者对受教育者的教育过程,是双边活动过程。

德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程。

【解析】:不仅德育过程对品德形成有教育和促进作用,学生的品德形成和现有观念也会影响德育过程。

德育过程与品德形成过程的关(德育过程与品德形成过程的关系说法正确的是)-图2

德育过程就是品德形成的过程吗

1、【答案要点】这个说法是错误的。①思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者对受教育者的教育过程,是双边活动过程。

2、德育过程包含了思想品德形成过程,只不过是将自发的形成过程纳入有目的、有计划的按社会需要发展的轨迹。

3、德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程。

4、错误。 德育过程是教育者按照一定社会的要求和 受教育者的品德形成规律,对受教育者有目的地 施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育, 从而促进其品德发展的过程。 德育过程与品德形成过程是相互联系的。

德育过程与品德形成过程的关(德育过程与品德形成过程的关系说法正确的是)-图3

5、思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程是教育者对受教育者的教育过程,是双边的活动过程。思想品德形成的过程,学生受各种因素影响,包括自发的环境因素的影响。

6、德育过程就是品德形成的过程(错误)。广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。

德育过程即品德形成过程,是否正确?

1、错误。 德育过程是教育者按照一定社会的要求和 受教育者的品德形成规律,对受教育者有目的地 施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育, 从而促进其品德发展的过程。 德育过程与品德形成过程是相互联系的。

2、【错误】德育过程不同于思想品德的形成过程。两者既有区别也有联系。

3、【错误】德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程。

德育过程就是学生品德的形成过程,是否正确?

1、【答案要点】这个说法是错误的。①思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者对受教育者的教育过程,是双边活动过程。

2、错误。 德育过程是教育者按照一定社会的要求和 受教育者的品德形成规律,对受教育者有目的地 施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育, 从而促进其品德发展的过程。 德育过程与品德形成过程是相互联系的。

3、德育过程是思想品德的教育过程,学生品德的形成过程是一个自我教育的过程,二者既相联系,又相区别。

4、正确答案:错 解析:【解析】德育过程是思想品德的教育过程,学生品德的形成过程是一个自我教育的过程,二者既相联系,又相区别。

5、德育过程包含了思想品德形成过程,只不过是将自发的形成过程纳入有目的、有计划的按社会需要发展的轨迹。

到此,以上就是小编对于德育过程与品德形成过程的关系说法正确的是的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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