本篇目录：

• 1、事物总是作为过程而存在的
• 2、把一切事物看作是发展的过程是不是否定了相对静止?
• 3、世界上的任何事物都只是一个过程这句话对吗
• 4、如何把握事物发展的过程?
• 5、举例说明如何在“过程”中认识事物?
• 6、为什么新事物的出现让人们去接受总要一个漫长的过程?

事物总是作为过程而存在的

【答案】：D 一切事物都是运动、变化和发展的，而且一切事物都是作为过程而存在，作为过程而发展的。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、现在和未来。

但是事物总有其不合理性（因为本身或者外部条件的改变而不合理）因此，事物也是会消亡的，其存在就是一个合理性与不合理性转换的过程，因合理而产生，因不合理而消亡。

唯物辩证法认为，任何事物总是暂时存在的，有生有灭的，所以事物总是作为过程而存在。过程即事物产生、发展和灭亡的历史。每一过程都要被另一过程所代替，新陈代谢是宇宙间永远不可抵抗的规律。

【答案】：错 一切事物都是运动、变化和发展的，就是说一切事物都是作为过程而存在，作为过程而发展的。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、现在和未来。

意思：宇宙间无穷无尽的事物都要经历产生——发展——消亡的过程，都是作为过程而存在的。人类社会同样是如此。沧海与桑田总是更迭着的，新生也总是战胜腐朽。“人间正道是沧桑”出自毛泽东的《七律·人民解放军占领南京》。

解析：要明确“世界不是既成的事物的集合体，而是过程的集合体”这句话的含义，它强调一切事物总是运动、变化和发展的，是作为过程存在的，没有永世长存的事物。唯物辩证法是马克思和恩格斯首先发现的哲学原理。

把一切事物看作是发展的过程是不是否定了相对静止?

1、否定之否定规律： 任何事物的发展变化都是新事物对旧事物的否定，是事物内部的肯定和否定两方面矛盾斗争的结果，是事物自我发展的过程，但是否定并不是全盘抛弃，而是“扬弃”，是克服和保留的统一。

2、围绕着事物是否发展变化的问题历来就有两种对立的观点：一种是形而上学的见解，即用孤立的、片面的、静止的观点看待世界；一种是辩证法的见解，即用联系的、全面的、发展的观点看待世界。通称为两种基本的发展观。

3、联系 运动和静止是互相依存、互相渗透、彼此统一的。动中有静，静中有动，在相对静止中有着绝对运动的一面，在绝对运动中也有相对静止的一面，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

4、实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。坚持用发展的眼光看问题：必须坚持发展的观点看问题，即发展观。

世界上的任何事物都只是一个过程这句话对吗

世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。

只有当决定一件事情的几个条件完全具备时，这件事情才能发生。这样的关系称为或逻辑关系（ 错）与逻辑关系是：当决定一件事情的所有条件都成立的情况下，该事情才会发生。

这个世界只有一个实质性的过程，即所有动植物雄雌结合传宗接代的过程。

世界上所有事物都相互统一在一起的，是相对存在的，而不是绝对存在的。平凡孕育伟大，但伟大需要一个苦难的过程。错才能辩证出对，爱也会成恨。丑才能反衬出美，善也会变恶，幸福来自对烦恼的思维。

如何把握事物发展的过程?

1、从时间角度看，一件事情从开始的时间到结束的时间是一个过程。从缘由与目的的角度看，一件事情因什么缘由而起达到什么目的结束是一个过程。

2、把握事物的走向，让它按照自己的意志发展，最后达到自己预期的效果，这是每个人的愿望。如何把握事物运行轨迹？谁都知道这个道理简单/操作复杂的铁律——时刻掌握主动权。时刻，是每秒，是每个环节。

3、事情发展顺序的六要素是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。事情发展顺序是条列式结构方法之一，涉及到事物发展情况，则以事物发展为序来安排条文。

4、用发展的观点看问题，必须做到以下三点：首先，要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。其次，要明确事物处于怎样的阶段和地位。再次，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。

5、时间顺序：一般是故事，因为这样可以让人很好的知道时间上下的关系，更好的了解事情发生发展的顺序。空间顺序：有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。

举例说明如何在“过程”中认识事物?

人们是在过程中认识事物的，实际就是在不断的实践过程来认识和了解事物，掌握它们的规律。例如我们认识树木，就通过观察它的生长，它的内部的来了解它的特征，然后才能了解它的成长规律。

主要会经过两个阶段，第一个阶段是感性认识阶段，第二阶段是理性认识阶段。 感性认识阶段主要是靠我们的五感(眼耳鼻口身)去感知外界事物，获取这个事物的信息。大部分情况都是靠眼睛来获取信息的。 这时候我们把对这个事物的认识叫做感觉。

感知和认知：人们通过感觉器官（如眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤）感知周围的事物，获取关于周围环境的信息。

这个球体之中的神经细胞，经连接神经与人脑之外的视觉细胞、听觉细胞、触觉细胞及运动细胞构成着连接，同时，它们还与人体之中的生理运行过程之间，构成着对生理运行过程的感觉的传导，以及与对生理过程进行控制的生理结构过程构成着神经连接。

）从认识到实践，是认识的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段。这是认识过程中更为重要的一次飞跃。其必要性和重要性在于：第一，认识世界的目的是改造世界，此外再无其他目的。

认识过程中都包括人的感觉、知觉、记忆、思维和想象等认知要素组成。人要建立事物的模式，就必须认识各元素之间的关系。如等同关系、连续关系等。根据元素之间的关系，就可构成模式。学习获取信息并将其贮存起来，便于以后使用。

为什么新事物的出现让人们去接受总要一个漫长的过程?

1、如果说要接受新事物， 肯定最基本的理由就是 这个新的事物比旧的有更多的优势， 只要这点条件足够了， 再者就是想办法让别人知道其中的好处， 这就是广告 宣传啊 。

2、新事物的发展总是要经历一段曲折的原因有多个方面。首先，新事物的出现往往打破了既有的传统和习惯，引发了人们对于变革的抵触和不适应。人们对于新事物的接受需要时间和适应过程。

3、因为，新事物的发展总是要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程；②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方；人们对新事物的认识也有一个过程；③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

4、新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程；人们对新事物的认可也有一个过程；旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。

5、新事物不可避免的存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有着一个过程，旧事物开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

到此，以上就是小编对于事物是经过过程而存在的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。