本篇目录：
亲子阅读活动方案
1、关于亲子阅读活动方案【篇1】 活动时间： 20__年4月 活动地点： 大操场 运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
2、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。
3、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。 各年级初步确定推荐书目。 宣传发动，营造氛围 (1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏 (2)利用班级博客等宣传读书活动内容 (3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动。
4、亲子阅读活动方案模板精选篇1 机关各工会小组： “最是书香能致远，腹有诗书气自华”。为让读书成为习惯，书香溢满家庭，亲情陪伴孩子成长，机关工会决定开展第三届“书香伴六一亲情促成长”六一儿童节亲子阅读活动。
5、亲子读书活动方案1 活动目的：学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
亲子共读书的方法
交替朗读：孩子和家长可以轮流朗读故事书中的内容，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。阅读互动：家长可以引导孩子讨论故事情节、人物形象等问题，激发孩子思考和表达能力。
物理环境：布置孩子喜欢的阅读角，添置适合儿童阅读的、种类丰富的、便于随手取放的图书。
亲子阅读的方法：（1）是“大声有感情地原文朗读”。这个方法有3个要素，一个是“大声朗读”。二是“有感情地朗读”。三是“原文朗读”。（2）是亲子阅读方法叫互动提问式。
重复阅读能够帮助孩子更好地理解一本书，流利阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之一，同时孩子对喜欢的书进行重复阅读，也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱。
家长和孩子一起阅读的方法1 共读方法1 父母亲照本读书，孩子饶有兴趣地听。把孩子抱于膝盖，读书给她/他听，孩子感兴趣，这就是一种亲子阅读的方式。
固定阅读时间：建议家长在亲子阅读的阶段，最好定一个固定的读书时间。若是较小的幼儿，一般建议在晚上睡觉之前，因为幼儿在浅眠期是最容易进行记忆的。
在陪伴孩子亲子共读的过程中,有哪些伴读小技巧?
亲子阅读得方法和技巧有：选择书本：首先在亲子阅读中，家长对于书本的选择是至关重要的。注意要选择适合自己孩子的书本。固定阅读时间：建议家长在亲子阅读的阶段，最好定一个固定的读书时间。
在大自然的怀抱中，亲子共读将更有诗意。对所有儿童（尤其是幼儿和中低年级），父母大声读给孩子听是最佳亲子共读方法，因为孩子最初的阅读兴趣和习惯来源于倾听。
父母应该在亲子共读的过程中注意观察，找出宝宝对哪些书感兴趣，陪宝宝读他所喜欢的书，这才能让宝宝感受到阅读的乐趣。保持环境的舒适在进行亲子共读时，应选择舒适且安静的环境。请记得将家中的电视关掉，不要因为声光的干扰而分心。
如果两个人只是读书就不交流的话，那么就会显得这个阅读过程没有什么必要还不如孩子自己沟通，这也能够体现出亲子共读的价值。改善语言使用技巧语言的使用是非常重要的，而且一个人说话的方式能够体现出一个人的情商。
亲子共读是培养孩子阅读能力最好的途径 《苏菲的世界》的作者、著名童书作家桥斯坦贾德曾说：最明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来最重要的事情，就应该去为孩子们选择出最好的书，带回家来，放进他们的卧室里。
亲子阅读活动方案范文
1、关于亲子阅读活动方案【篇1】 活动时间： 20__年4月 活动地点： 大操场 运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
2、亲子阅读策划方案篇1 活动目的 培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香家庭”的环境氛围。
3、亲子阅读设计方案篇1 活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
到此，以上就是小编对于亲子共读过程中父母应该扮演什么角色?如何与孩子互动?的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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