小学方程的检验过程（方程题检验）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、解方程写出验算过程：把未知数的值代入原方程，左边等于多少，是否等于右边，判断未知数的值是不是方程的解。例如：6x=23解：x=23÷6 x=5 检验：把×=5代入方程得：左边=6×5 =23=右边。

2、检验：把x=1代入原方程方程左边=x+1=1+1=2 方程右边=2 因为左边=右边所以x=1是原方程的解。

3、把未知数的值代入原方程.左边等于多少，是否等于右边.判断未知数的值是不是方程的解。例如：5x=30 解：x=30÷5 x=6 检验：把×=6代入方程得：左边=6×5 =30=右边所以，x=6是原方程的解。

把未知数的值代入原方程.左边等于多少，是否等于右边.判断未知数的值是不是方程的解。例如：5x=30 解：x=30÷5 x=6 检验：把×=6代入方程得：左边=6×5 =30=右边所以，x=6是原方程的解。

解方程写出验算过程：把未知数的值代入原方程左边等于多少，是否等于右边判断未知数的值是不是方程的解。

方程检验的过程。把未知数的值代入原方程。左边等于多少，是否等于右边。判断未知数的值是不是方程的解。从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数。

1、x=18 x=18÷3 x=6 检验把x=6代入方程左边左边=3×6-1 =18-1 =7 右边=7 左右相等，x=6是原方程的解。

2、解方程写出验算过程：把未知数的值代入原方程，左边等于多少，是否等于右边，判断未知数的值是不是方程的解。例如：6x=23解：x=23÷6 x=5 检验：把×=5代入方程得：左边=6×5 =23=右边。

3、解方程写出验算过程：把未知数的值代入原方程左边等于多少，是否等于右边判断未知数的值是不是方程的解。

4、检验将a=1011代入原方程，得：(1011-2022)+1011=0 (-1011)+1011=0 0=0 左边=右边所以，a=1011是原方程的解。附：解一元一次方程的步骤有分母先去分母：去分母是指等式两边同时乘以分母的最小公倍数。

5、解：0.8x+0.8×4=8 移项，得：0.8x=8-0.8×4 合并同类项，得：0.8x=8 将系数化为1，得：x=6 检验将x=6代入原方程得：0.8×6+0.8×4=8 8+2=8 8=8 所以，x=6 是原方程的解。

1、把未知数的值代入原方程.左边等于多少，是否等于右边.判断未知数的值是不是方程的解。例如：5x=30 解：x=30÷5 x=6 检验：把×=6代入方程得：左边=6×5 =30=右边所以，x=6是原方程的解。

2、方程检验的过程。把未知数的值代入原方程。左边等于多少，是否等于右边。判断未知数的值是不是方程的解。从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数。

3、要将求出的未知数值代入原方程，分别计算等号左右两边的结果，如果两边相等，则为原方程的解；如不相等，则不是原方程的解。

到此，以上就是小编对于方程题检验的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。