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57减9怎么分解,先算什么,再算什么?
1、可以。57 - 9 = 57 - 7 - 2 = 50 - 2 = 48 或 57 - 9 = 57 - 10 + 1 = 47 + 1 = 48 以上都可以。
2、-9：先计算57-10=47，然后47在加1等于48。75-9：先计算75-10=65，然后65+1=66。加法有几个重要的属性。
3、根据运算法则，进行数字间的加减乘除等运算，先算乘除再算加减。有小括号先算小括号里的算式，即先算39-30=9。得出结果在于括号外的数值进行计算，即57-9=48。
4、先算个位，个位是6，6-9不够，像前面借1，就是16-9。
5、你好，56－9应该先算16减9等于7，然后再加上40。个位跟个位要对齐相减，6－9不够减，所以向前一位借10，这样算就行了。
6、如果遇到减法的话，可以把后面或者前面先拆分一下，比如说56-9的话，可以56-6，再减3，即56-9=56-6-3=47。
减法怎么计算?
减法的三种方法如破十法、连续减法、要算减法，先想加法。破十法。12是由10+2组成，可以先用算10-7=3，剩下的2再加上3，结果为5。这个方法的基础是需要孩子熟练掌握10以内的加减法。连续减法。
如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。
从形式上看，被减去的数被称为减数，而减去它的数被减数。减法使用的时候在两个项之间是减号“”，结果用等号表示。
减法是一种数学操作，用于计算两个数之间的差值。它通常用符号“-”表示。简单来说，减法就是从一个数中减去另一个数，得到一个新的数。例如，如果你要计算7减去3，你可以写成这个式子：7-3=4。
表示减法的符号是“-”，读作减号。用来计算减量！减法不一定要硬算，也可以简算。这个方法适用于学前班、一年级的小孩学。可以这样想： 借位14-8，先用10-8=2，再用2+4=6，差个位一定就是6， 十位算就简单了。
20以内的加减分解方式
以内加减法技巧：进位加法 口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。
以内的减法可以用数计数棒、画圆圈、画数轴、被减数分解法、减数分解法来教孩子比较简单。数计数棒。计数棒数学教学中很常见的教具，通常用于数字计数使用。对于20以内的减法，我们可以用计数棒辅助，用食物帮孩子理解。
善用手指或教具。很多幼儿学习加减法都是先从手指开始摆弄，但是超过数字10的加法显然就有些局促了。这时可以使用教具辅助，教具更加直观明了。破十法和凑十法的应用。
以内的分解和组成也可以叫做20以内的加减法，幼儿园的教学大纲中要求大班毕业的孩子要掌握20以内的加减法。所以，数字的分成就显得尤为重要了。合起来就是加法，分成就是减法。
以内加减法的计算方法 （一）掌握20以内进位加法的计算方法 “凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。
减法的破十法怎么算?
破十法是一种简便的计算方法，是用在20以内退位减法中的计算方法。用“破十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
破十法是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加。探索破十法：首先我们回顾一下15-9等于几呢？利用我们的小棒，摆一摆。
破十法计算方法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。破十法：例如：计算9＋6＝？。①可以将6拆开成“1”和“5”，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15 。
破十法是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加。例如17－9 ，先把17分成10和7，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的7加到一起。
破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的，学生通过操作活动，能直观地理解算理、形成算法。可思考过程比较复杂，学生至少需要两步思考—先减再加。
幼儿园分减法怎么列式
1、异分母分数加减法，先通分，再按照同分母分数加减法法则进行计算，分母不变，分子进行加减，最后约分。例12/9+5/9=2+5/9=7/9，同分母分数相加，分母不变，分子相加，最后要化成最简分数。
2、异分母：①异分母分数的加法：要把异分母分数相加，然后通分，接着把分子相加，分母不要变，计算的结果，能约分的要约分，是假分数的要化成带分数或整数。
3、一，分式的运算法则分式的加减法：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；：异分母分式相加减，先通分，转化为同分母分式后，再加减。
4、+2＝3，2+1=3。数的分解组成，是把数按自然数顺序，分为两个数。组合把两数组合一起，列算式是加法的；分解是把数，先分出一个，还剩几个，列算式是减法。幼儿刚刚接触到数字，对加减法要一点点理解。
5、可以先把6分成5，可以算出55-5=50，在50-1=49。一道幼儿园简单的分解减法算数。
6、求差直减法：在做减法时，如果被减数的末几位不够减，那么可以先将减数分解成与被减数的末几位相同的数和另一个数，然后再一次减去这两个数，即可以得到结果。
到此，以上就是小编对于小学数学减法分解式的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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