本篇目录：
- 1、语言发展的过程
- 2、小儿语言的发育过程
- 3、语言交际过程五个阶段
- 4、儿童获得语言的过程
语言发展的过程
语言学的发展历程分为以下几个阶段：传统语言学研究语音、词汇、语法等方面，注重对语言的描述和分析。传统语言学的研究方法主要是归纳和演绎，即通过对语言的观察和分析，归纳出语言的规律和特点，然后进行演绎推理。
语言学界的基本认识是，语言的起源跟人类和人类社会的起源联系在一起，语言是在人类长期进化过程中产生的，是由前语言交际手段（动作、手势、面部表情、声音等）发展演变而成的。在语言起源过程中，劳动起了决定性的作用。
语言的发展变化是一种逐渐变化的过程。语言是人类最重要的交际工具，语言的交际职能决定了它不可能采取突变的方式，而只能采取渐变的方式。
小儿语言的发育过程
1、语言的发育要经过发音、理解和表达3个阶段。
2、小儿口语的发育要经过3个过程，哭喊、咿呀发声、逐渐讲话的过程。哭喊刚出生的孩子只会反射性的哭，到4个月时，就会有简单意识的哭了，象饥饿、不适和疼痛时哭闹，有时也会用微笑和放声的笑来表达自己的感情。
3、预备期(0-1岁)：是咿呀作语和初步理解阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时这发声练习达到高峰，并会改变音量和音词以模仿真正的语言。
4、学前儿童言语发展的阶段在出生后的第一年，幼儿进入了前言语阶段；1到3岁开始进入言语发生阶段。 从1岁起，儿童进入了正式学习语言的阶段。婴儿从出生至4个月，属于无意识的交流阶段。
5、语言的发育主要经过发音、理解和表达3个阶段。
6、有些专家认为，5岁是语言发育的一个分水岭，从这时开始至12岁，语言的发展将出现根本性改变，不仅仅是句子的复杂化，而且句子的含义和语言的用途向高级发展，最为显著的一个变化是儿童用语言学习阅读和书写。
语言交际过程五个阶段
语言交际过程包括的阶段，可分为：“编码——发送——传递——接收——解码”五个过程。即说话人先在大脑中组织语言材料，接着用发音器官发出，接着声音在物理环境中传递，然后听话人用耳朵接收，最后在大脑中解出语言信息。
【答案】：语言的交际过程借用信息论的术语来说，可以分为“编码—发送—传递—接收—解码”五个阶段。
言语链指的是在言语产生和理解过程中，我们说话时和听的时候身体里发生的事情，五个阶段为：第一阶段 作为说话者想向对方传递语言符号时，脑海中首先会浮现一个图形。
人类语言交际的过程，实际上就是信息的传递与接受问题，可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。
儿童获得语言的过程
第二阶段：学听话。学听话是接受信息的阶段，从宝宝出生开始，家长就要注重锻炼他的听觉和视觉能力，为宝宝提供丰富的视觉和听觉教材。
所以对于孩子而言，学习语言的第一步就是先听懂语言，只有先听懂了语言才能够更好地理解语言，将来也能够更快地掌握语言。
儿童语言获得过程中哪一个阶段标志着儿童进入了真正的语言阶段如下：有一个特定的阶段标志着儿童进入了真正的语言阶段，那就是句子的出现和使用。
孩子从出生到熟练的掌握自己的母语，只需要短短两三年的时间，小孩语言学习一定要经过四个阶段，分别是学说话，学听话，学写字，学认字。
到此，以上就是小编对于语言的形成有几个阶段的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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