本篇目录:
舞蹈教案
舞蹈教案 篇1 教学目的: 通过舞蹈基本知识的讲授和教学,使学生初步了解舞蹈基础理论,常用术语,并能在舞蹈学习实践中应用。
舞蹈教案 篇1 活动目标: 学跳《火车舞》,能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。 理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作 体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。
舞蹈教案 篇1 第九课 快乐的舞蹈 教学目标: 培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力,简单认识各种舞蹈。 用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。
舞蹈教案 篇1 活动目标: 幼儿能够感受音乐的美感,并愿意用舞蹈的形式来表现 幼儿能够小组合作创编舞蹈组合。
谈谈中学舞蹈教学设计包含哪些基本要素?
1、技术性:舞蹈技术是舞蹈教学的基础。舞蹈教学应该注重学生的技术训练,包括身体的基本动作、姿势、节奏感、身体平衡等方面的训练。通过技术性的训练,学生可以掌握正确的动作技巧,提高舞蹈水平。
2、设计要素具体包含:教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价等基本要素。教学设计的理论基础是:现代教学理论、学习理论、信息传播学、教育技术学和系统科学方法。
3、教学内容和方法:需要选取适当的教学内容和方法,包括技术要点、动作组合、舞蹈风格、音乐选择和舞台表演等方面,以便为学生提供全面的舞蹈知识和技能。
舞蹈实训过程及内容
1、舞蹈训练使学生变被动为主动,培养其自制、自持能力及意志品质。少年儿童好奇心强,好动、爱模仿、表现舞蹈课、能满足其以上特征。表现性舞蹈的学习使学生出大力,流大汗,每个动作都要反复进行训练,付出辛勤的劳动。
2、舞蹈班对于我来说真的是具有挑战:我的专业不是舞蹈,但要带专业的民族舞蹈;像小班的学生年纪小,我必须先寻找让小朋友高兴的方法,要先学会哄小孩;学生多,不好管理;现在的家庭孩子是宝,我要学会与家长沟通。
3、舞蹈编排:通过拼接和组合基本动作,编排形成一套完整的舞蹈,设计舞蹈的曲目、编排方式、舞蹈分组等。训练方法:写明练习的方法和步骤,比如分组练习、对练练习等,对于不同的舞蹈难度要有不同的训练方法。
4、你好目的:训练前腿软度,为竖叉的正打基础。内容: 地面前屈压腿,地面踢腿 过程:准备动作正部位伸坐,三位手。从髋关节开始向下压,压腿时保持膝直脚绷,后背拉长延伸。结论这个可以根据学生课堂情况总结。
教舞蹈的流程
课前热身 教孩子们进行课前热身,是非常关键的一个步骤,可以有效地活动孩子的身体,同时,也避免在舞蹈学习中,让孩子们出现肢体扭伤的情况,可以给孩子们放音乐,让孩子们随着音乐自己起舞。
先向学生讲。舞蹈中的。技巧。然后。避免怎么样才不会拉伤之类的。接下来就是开始教学生如何热身。
流程为:以45分钟课为例。排好队。基本功20分钟,听幼儿音乐,练习包括简单的手臂动作,腿部动作,压压腿,不要练太难太危险的。教舞蹈20分钟,先把之前学的跳几遍,然后慢慢往下教。
压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。
通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步(以下简称三个舞步)。培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。【活动准备】拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。
舞蹈课上课的流程?
1、流程为:以45分钟课为例。排好队。基本功20分钟,听幼儿音乐,练习包括简单的手臂动作,腿部动作,压压腿,不要练太难太危险的。教舞蹈20分钟,先把之前学的跳几遍,然后慢慢往下教。
2、第一步,课前准备,队形队列站姿。舞蹈律动热身。用好玩的互动,夸张的动作带动孩子,让每个孩子都积极的参与进来,为课程做好身体预热。
3、第一过程要全面示范,全面把动作做出来,手、脚、身体和面部都同步进行,它给学生的印象应当是美好的总体印象。
4、给孩子上舞蹈课,主要从舞蹈基础基本功形体训练开始教,可以通过下列几种方法教学:语言讲解法:通过语言讲解解释动作步骤要领,讲解时语言要生动有趣,通俗易懂,吸引幼儿孩子注意力。
5、第九课 快乐的舞蹈 教学目标: 培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力,简单认识各种舞蹈。 用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。
舞蹈教学教案7篇
1、舞蹈教学教案篇1 设计思路: 冬天到来,漫天飞舞的小雪花,在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作,鼓励幼儿进行富有个性的展示。
2、舞蹈教案 篇1 活动目标 舞蹈基本功节奏的训练。(难点) 幼儿学习一些舞蹈造型,能够大胆跟着音乐摆出造型,动作优美。(重点) 幼儿体会舞蹈带来的快乐。 活动准备幼儿穿上自己的舞蹈鞋、坐垫、音乐。
3、舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上,能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验,通过观察、讨论、图谱、探索的方式,初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。
4、舞蹈幼儿园教案范文篇1 设计意图: 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式”,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。
5、以下是我精心整理的幼儿舞蹈教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标: 基本掌握相互邀请的动作,学会在音乐间奏处交换舞伴,初步学跳邀请舞。
6、舞蹈课教案01-07快乐的舞蹈教案04-02中班幼儿舞蹈教案09-13《生命的舞蹈》教案范文01-03藏舞舞蹈教案篇2 设计意图:享受艺术、快乐成长是我园的办园理念,我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究,积累了一定的舞蹈教学经验。
到此,以上就是小编对于舞蹈教学初中生的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。