教学过程中以学生为本（以学生为本的理念在教育教学中主要有哪些具体要求）-义乌市趣迅电子商务商行

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第一，以学生本体为本。教育本质就是一种培养人的活动。学生是教育过程的终端，也是教育的本体。以学生为本就是要把学生作为教育活动的根本，一切教育活动都从学生实际出发。

以学生本体为本。教育本质就是一种培养人的活动。以学生发展为本。以学生为本教育理念就是指以学生的进步发展为理念。以学生整体为本。以学生为本教育理念是让全体学生都得到发展。

“以学生为本”教育理念的科学内涵以学生个体为本。教育本质就是一种培养人的行为。学生是教育的主体，也是学习的主人。以学生为本就是把学生作为教育活动的根本，一切从学生实际需求出发。

1、在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，离不开平等和谐的课堂教学。因此，教师首先要转变角色，确定自己新的教学身份。教师应该承担起组织者、引导着、参与者的责任，创造平等和谐的师生关系，充分调动教与学两个方面的积极性。

2、学生主体性的发挥，要在民主、平等的氛围中出现，更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中，我们教师仍然是在唱主角，在尽情地灌输，即使让学生讲，也不能有与自己意见相左的东西，一派教师主体性的体现。

3、发挥教师主导作用教师的主导作用首先体现在在备课中。一节课的成功很大程度上取决于教师的备课。因此，教师在课前要反复认真地钻研教材，进行严密的备课，教师的认识先于学生、高于学生。教师在明确教学目标上起主导作用。

以学生为本”就是把学生作为学校教育和管理的根本，就是时时处处把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位，就是从学生的立场和角度出发去开展工作。

以学生为本就是把学生作为学校教育和管理的根本，就是时时处处把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位，就是从学生的立场和角度出发去开展工作。

“以学生为本”、“以学生为主体”，是教育中的一种理念，意思是将学生放在教育的核心位置，让教育服务于学生的发展，尊重学生的权利和需求，促进学生全面、健康、有序地成长。

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