本篇目录：
- 1、中班教案
- 2、中班科学南瓜种子生长教案
- 3、中班艺术教案:努力生长的小种子
- 4、大树的生长中班教案
- 5、幼儿园中班《嫩芽长出来》教案
- 6、我长高了中班健康教案
中班教案
1、中班教案 篇1 活动目标： 感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式。 在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。 在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。
2、中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。
3、中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。
4、中班教案 篇1 有益的学习经验： 理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。 学习用和蔼、热情的态度办事。 准备： 商店角、情境表演一个。 活动与指导： 观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。
中班科学南瓜种子生长教案
1、幼儿园科学活动《种子》教案1：制作种子标本 活动目标 初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
2、老师：我们先把一个个小种子，摆放在泥土里(无土栽培育苗盘里)，拿起一个小种子，均匀摆放，盖好育苗纸，最后给小种子喷洒浇点水，就种好了。 环节三 老师引导幼儿交流种植蔬菜的方法。
3、生活区：切、刨南瓜；制作南瓜饼；收集南瓜籽。重点：各种切、刨的工具运用中引导幼儿注意安全。 操作区：南瓜装饰 重点：充分发挥想象装饰不同形状的大南瓜。
4、幼儿园小班各种各样的种子的活动教案 篇1 设计思路 进入秋季，各种各样的种子都成熟了。为此，我们请家长和小朋友们一起搜集种子，准备在教室里布置一个“种子角”。
5、幼儿园小班科学活动《种子》教案 篇1 活动目标 引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。 知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。
中班艺术教案:努力生长的小种子
经验准备：班级内开展几种常见小种子的发芽实验，了解常见小种子的发芽及生长过程；熟悉绘本图文故事《努力生长的小种子》。 物质准备：PPT课件《努力生长的小种子》、奥尔夫mp3音乐《雪人之舞》。
创设班级“小舞台”区角环境，投放相应的音乐游戏材料，引导幼儿继续探索、个性创编“努力生长的小种子的音乐故事，丰富并拓展小种子“努力生长、百花齐放、奇异果实”等游戏情节，进一步感受并体验“合拍律动、节奏游戏所带来的独特艺术魅力。
教师：动画片讲述的是谁的故事呢？(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢？(寻找自己的理想)小种子通过不懈的努力，最后找到了吗？还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。
中班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，知道蜗牛吃什么颜色的东西就会变成什么颜色的蜗牛。 根据已有经验，初步学习仿编故事情节。 体验在阅读活动中快乐的情绪。
大树的生长中班教案
给幼儿播放树的课件，让幼儿对树有一些认识和了解，感受树的美。出示各种树的课件给幼儿观察，并说出树的名字和树叶的外形特征，加深幼儿的认识。让幼儿说说自己认识的树的名字以及树叶的样子。
活动设计意图 早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节，结合3月12日植树节，可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。
教案目标： 初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。 引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
选择好的场所让幼儿亲自去亲近自然，幼儿能自主的去观察一年4季的变化，同时能让幼儿了解树变化的同时，对环境保护也能起到很重要的作用。幼儿园中班教案《树的变化》2 活动目标。
中班活动流程： 教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
幼儿园中班《嫩芽长出来》教案
1、幼儿再仔细听一遍音乐，教师引导幼儿感受音乐，注意乐曲前半段和后半段的不同，边看嫩芽发芽生长的图示边用语言提示幼儿注意音乐的变化。幼儿随着音乐，创编嫩芽的生长过程，教师观察幼儿创编的动作，鼓励幼儿大胆表演。
2、春天来了，树制枝上都长出了什么呀！(嫩芽)嫩芽是怎样长出来的？(幼儿并可用动作表示)启发幼儿把自己想象成一个芽苞苞，用动作表现发芽的过程。
3、组织活动 幼儿随音乐《嫩芽长出来》翩翩起舞 智力活动 1)不发芽的小树 出示挂图。看看哪些发芽、长叶子了，哪些不发芽、没长叶子。
4、(树不发芽就没有叶子，没有树阴，大家就不喜欢；树枝发了芽，就会长出叶子，变成一棵绿绿的树，大家都喜欢绿树) 能力运用 ——幼儿阅读幼儿活动材料第二册p20—p22。
5、幼儿园中班音乐韵律活动：嫩芽长出来 幼儿园中班音乐韵律活动：嫩芽长出来 活动目标： 据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。 结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。 活动重点： 用肢体动作表现嫩芽初锭情状。
6、【教学准备】挂图第8号。故事磁带。音乐《嫩芽长出来》【教学过程】组织活动 ——幼儿随音乐《嫩芽长出来》翩翩起舞 智力活动 1)不发芽的小树 ——出示挂图。
我长高了中班健康教案
1、幼儿园中班健康教案 篇1 我们会长高设计思路： 升入中班后，孩子们都觉得自己长大了，是哥哥姐姐了。本次活动“我们会长高”是学习活动书上《身体的秘密》主题下的一个站点，逐步引导幼儿大胆想象和表现自己对长高长大的愿望。
2、快快长高中班教案1 活动目标：大胆想象和表现自己想快快长高的愿望。懂得保护自己的身体，体验自己健康成长的快乐。活动准备：前期经验：散文诗《长高》几米的长高幻灯，叠纸小人一个记号笔、纸、蜡笔。
3、尝试运用身高尺测量身高，初步了解正确的测量身高的方法。 体会健康的生活方式（营养、运动、睡眠等）培养幼儿的测量兴趣和探究欲望。培养孩子的合作精神。
4、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 通过比较，了解自己身高的变化。 能用响亮的声音表达自己的想法，感受长高的快乐。
到此，以上就是小编对于中班生长的过程反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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