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双子叶植物胚的发育过程
子叶数不同 双子叶植物胚：双子叶植物胚有2枚子叶。单子叶植物胚：单子叶植物胚有1枚子叶。胚乳不同 双子叶植物胚：双子叶植物胚在发育过程中胚乳的营养转移给子叶，所以无胚乳。
两细胞间有胞间连丝相通。这种细胞的异质性，是由合子的生理极性所决定的。胚在没有出现分化前的阶段，称原胚（proembryo）。由原胚发展为胚的过程，在双子叶植物和单子叶植物间是有差异的。
胚的发育过程是从合子开始的，卵细胞受精后，合子会产生纤维素的壁，进入休眠状态，休眠期的长短因植物种类而不同。1 双子叶植物胚的发育现以荠菜为例，说明双子叶植物胚的发育。
说法不确切，应该说种子形成过程中胚和胚乳是怎么发育的：应该说所有植物在种子形成过程中都会产生胚乳，有些种子的胚乳继续发育保留到了成熟种子中，有些种子则把养分转移到了子叶中。
由原胚发育为胚的过程，双子叶植物和单子叶植物是有差异的，下面分别以荠菜和小麦为例来说明双子叶植物和单子叶植物胚的发育过程。
双子叶植物在发育过程中也有胚乳，只不过不是储存营养的，而且发育后期就脱落了。双子叶的子叶不包被胚芽，而单子叶的子叶包被胚芽出土。
高中生物第六章教学设计需要怎么做
高中新教材的特点：需要学生更多的参与到教学活动中来；增加了探究活动(什么是探究活动、探究活动的流程：发现问题，作出假设，设计实验，作出结论)、模型制作等，这些都要求学生全身心地投入到教学活动。
围绕细胞不同于非生物的生命特点进行学习和讨论。 细胞膜的选择透过性。 线粒体和叶绿体的结构，为第二章中的呼吸作用和光合作用奠定基础。 细胞核的结构和功能，为第五章学习奠定基础。
教材分析 高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高一上学期学习必修1：分子与细胞模块。
分析演示实验和模拟实验的优缺点有何不同,如何扬长避短
1、演示实验(一)演示实验的优缺点 演示实验在生物学试验教学中有着重要的作用。
2、安全性高：虚拟仿真实验不需要使用真实的物质、设备和环境，因此不存在实验操作所带来的危险和风险，学生可以更加安全地进行实验。
3、优点：可检验因果关系，实验法最主要的优点是明确区分自变量和因变量，明确变量间的因果关系，与其他社会研究方法相比，实验法的研究对象少，研究所需时间较短，成本相对较低。
4、难以达到的；可以重复验证，提高结论的科学性；实验结果以较为精确的数据说明问题，令人信服。(2)缺点：实验法由于高度控制会带来环境“失真”；会由实验人员和实验过程带来负效应；不可避免地存在 样本 不足和选择 误差 。
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