本篇目录：
- 1、手工制作小玩具过程
- 2、小实验的制作过程
- 3、二年级的科技小制作怎么做?
- 4、简便手工的制作过程
- 5、婴儿小被子制作步骤
手工制作小玩具过程
用纸板制作小汽车形状。接着用笔刀在瓶盖上挖两个孔，插入两条吸管，用热熔胶固定。把瓶盖放在汽车顶上孔上。用吸管、小棍棒和瓶盖制作汽车轮子。把气球套在瓶盖上并用胶带固定住，小汽车就完成了。
做手工玩具方法如下：不倒翁。制作材料：乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀等。制作方法：(1)把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥捏成团填在半个乒乓球内抹平。
做手工玩具又简单又好玩的方法如下： 用剪刀按着瓶子的宽度把吸管剪成两段，每段比瓶子宽度长一点就可以了。 把热熔胶均匀涂抹在吸管上，把涂抹好热熔胶的吸管粘在瓶子上面。
手工制作小玩具过程如下：准备一张彩纸，把彩纸【对折】。用剪刀剪出一个【兔耳朵】形状。展开兔耳朵，如图；【底部对折】然后用【胶水固定】。找一块纸板，将纸板剪成【圆形】。
迷你玩具怎么做手工制作如下：泡泡器。材料非常简单，准备好扭扭棒与串珠就可以了。将扭扭棒中间做出一个小圆环，用串珠固定，并且将手柄都串上串珠。弹射器。材料非常简单，冰棒棍、塑料勺、橡皮筋、热熔枪、废纸。
制作小玩具的手工可以很有趣且有创造力，下面是一些简单的小玩具手工制作方法：纸板卡车：用厚纸板剪出卡车的形状，装上轮子，再用彩色笔给卡车上色。可以用小木块或其他材料制作货物，放在卡车里运输。
小实验的制作过程
用水让牙签变身小星星。准备材料：牙签、吸管、一杯水。实验步骤：把每根牙签掰成v形，注意不要把牙签掰断。把牙签拼成下图中的样子。把吸管插入杯子，吸取少量的水。
小实验的制作过程简单有以下易拉罐倾斜之谜：参考步骤：在易拉罐中加入1/3的水，然后找到接触点，慢慢松手放置于桌面上。
实验颜色的改变 实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋 实验步骤：紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。
实验步骤：在塑料瓶中装入适量白醋。在气球中装入小苏打粉末。将气球套在塑料瓶口上。提起气球，让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶，观察现象。
二年级的科技小制作怎么做?
制作步骤：将瓶盖穿孔。由于不同的零件要穿不同的孔，各位妈妈可以先看下面的内容，再来安排穿孔位置。
二年级的科技手工可以选择一些简单的项目进行制作，以下是一些可能的方案：纸板太阳能风车：使用纸板、剪刀和颜料制作太阳能风车。首先将纸板剪成四个相等的正方形，然后在每个正方形上分别画出风叶的样式，并用颜料进行涂色。
首先拿吸管和轮子备用。拿吸管把轮子两两固定好，如图所示。用一次性筷子将前后四个轮子连接粘贴好。在筷子中间粘贴上小垫子，如图。
二年级科技作品例如：我们知道通常我们的抽屉里会发现一些旧电池，但是我们也不知道还有没有电，如果放进用电器来检验很麻烦而且无法知道它电剩余量。所以，你可以做一个小验电器。
简便手工的制作过程
小手工制作过程如下：教程一：折纸花球。准备材料：纸、胶、剪刀。需要准备6个圆形。6个圆形做一个花球。不要不同颜色的小伙伴自己区分颜色哈。
圆形墙壁挂饰：材料清单：木头圈、布胶带、毛线、毡布、针线、颜料、装饰用小零件。
线雕制作 线雕是一种简单又有趣的手工活动，只需用线来编织出所需的形状，再用胶水或针线固定即可完成。可以用不同颜色的线来编织出各种图案，比如小动物、花朵等等。
简单的手工作品制作过程如下：工具／原料：玻璃瓶、纸、胶水、蜡烛、铁丝、剪刀。我们准备一张纸，在纸上画出蝴蝶的形状，用剪刀剪下来。然后把纸卷成筒状，再把剪下来的蝴蝶粘贴到纸筒上。
简单手工制作步骤如下：我们需要准备一个易拉罐，然后将易拉罐的上部剪掉。然后将易拉罐的瓶身上用剪刀竖着剪开，每隔一厘米剪一道口。然后将剪好的易拉罐立起，用手微微向下压，是易拉罐弯曲。
婴儿小被子制作步骤
准备材料我们制作婴儿小被子需要用到的材料有被里、被面（被面的长度和宽度要比棉花小一点）、棉花、针线等。铺开被里大家先把被里平铺开来，可以选择在空旷的地板上，也可以选择在平整的炕面上。
取下护条，轻轻移动到缝纫线的另外一边，重新按到被子的对角线上。继续沿着对角线用缝纫机缝纫。重复步骤五，从中心向另外一边的角落部分缝纫。旋转护条，将它从一个角落移动到相对的角落，然后重复步骤四到六。
然后把布料的内侧面向外均匀的铺上棉花，棉花的厚度要按照宝宝所出生的季节来决定，棉花铺好后，接下来的工作就是要把抱被子给翻过来，翻的棉花在里面而里面在外面。
手工婴儿抱被制作过程 先去裁剪两张正方形的棉布，最好是80*80、90*90、100*100厘米的大小。再裁剪一个长度为30-35厘米等腰直角三角形的布料，用于帽子制作。
到此，以上就是小编对于小制作的简单过程的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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